小学生作文名人的故事怎么写

如果是写人的话,那么就要写出他做的哪一件使你记忆深刻；如果是写物体的话,那么就要写出它的形状.

说的都是战胜挫败战胜残疾的巴雷尼巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“

家乡的变化我的家乡在东胜市的漫赖村,那里以前风景如画,绿树成荫.小溪清澈见底,溪里的小鱼你追我赶的游着,只要有人动一下溪水,小鱼立刻机灵游走了.远处的小山上,鲜花盛开,成排的沙柳迎风飘,远远望去像一座

好啊还行呵呵

《居里夫人传》——读后感居里夫人这个名字在整个世界家喻户晓,她为人类作出的贡献永垂史册,她是人类科学史上的一颗灿烂的明星,她是目前唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家,这些评价我们每个人都能脱口而出.可是我

地方戏后果贝多芬艰苦愤怒的反对防比较那些看见发表闹新房基本内不管发表内解放内风格比较能否不能反光镜看来机关报能否打开了解放困难花粉篮似的棵反抗能否卡路里地方棵愤怒可是佛教还是；防计划反对怀念反对困难飞

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,

我只能给个思路.1、同桌外貌（可以适当夸大一些）2、同桌性格（要以事来证明你描写的性格）3、与同桌发生过的趣事（或感人的之类）4、结尾（巧妙收尾最好不要盲目抒发感情的如我的同桌真...要有真情实感）

要是说文章,那就太多了.故事嘛,我有印象的：长城-《孟姜女》,作者春秋末年的左丘明.西湖断桥-《白蛇传》,作者明冯梦龙.

根据自己的亲身经历来写,在这基础上可以加一点想象,写作文其实很简单,你在写作文时,就想像自己在跟某人叙述这件事情,然后呢,文章开始来一点抒情,结尾呢要热烈一点,比如：我在写我家兔兔的时候,到了结尾：兔

读后感在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或

我心中有一个小秘密,我现在就把它告诉你,好吗?记得三年级的时候,我的体育200米耐力跑成绩老是不合格,经常被体育老师批评.于是,我下定决心,要把200米耐力跑给练好,一定要过关.起初,我只是在体育课上

说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等.其实,三百六十行,行行出状元.“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知,就是在你身边的

名人成长故事林肯的台阶一个1周岁左右的小男孩,被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前,要上有十几个阶梯的台阶了.小男孩却挣脱开妈妈的手,他要自己爬上去.他用胖胖的小手向上爬,他的妈妈也没有抱他上去的意思

黄侃误把墨汁当小菜1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学.他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过

名人故事就是标题吗或者只是主题?随便选个老掉牙的名人开始乱写一气就好了以前作文都这么写的

中国伟大的革命先行者孙中山（1866—1925年）在一次革命行动失败后,转移到上海重振旗鼓,等候时机东山再起.有一天,几个革命同志闲来无聊,凑了4个人打麻将娱乐.不巧,被孙中山撞见了.他们自知犯错,一

秋天来了!校园也变了!走进校园,枯黄的枝叶纷纷住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飞舞着,但是越“飞”,“蝴蝶”越往下落.落到地上,像给大地披上了金黄色的秋装,美丽极了!同学们看见了,不由地发出

1.秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中叶登峰的跑步最令我难忘.在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像