小学生作文秋天游玩的作文

桂林都是山,都是青绿的山.身边的水,一会儿消失,一会儿出现,水绕车流,只有青山才是坐标,岿然不动.三两只鹅在水塘里嬉戏,留下一道道涟漪.刚出火车站,迎面而来的全是40岁左右的大妈们,“来桂林旅游啊?要

LastSunday,Iwenttotheparkwithmymother.Itwassunnyandwarm.Thetreesweregreenandflowerswerebeautiful.The

Lastsunday,Mr.Leegotupveryearlytogofishing.Hespentthewholedaysittingbesidetheriverbutgotnothingatthe

五一劳动节,我和爸爸妈妈到动物园游玩,在那里,我拍了一张我心爱的照片.在这张照片里,发生许多有趣的故事.吃过早饭,我们带着零食和矿泉水来到了诗情画意的动物园.根据公园的路线图,我们来到动物园,走进大门

我的家庭很温馨,这一切,都要归功于我的爸爸再答：我的爸爸有一个四四方方的脸，不大不小的眼睛，方方正正的鼻子和方方正正的嘴，不管怎么看都是一个严肃的人嘛，可是现实中的他却让我们大跌眼镜，笑起来没完没了，

秋天到了秋天到了,天气凉了.蓝蓝的天空中,一群大雁正排着“人”字形的队伍往南飞去.秋天到了,庄稼成熟了.田地里,高粱红了,稻子黄了,棉花白了,农民伯伯的脸上露出了开心的笑容.秋天到了,果园里的水果熟了

星期六下午,我和外公参加“经纶教育”组织的亲子活动,参加者有十多名同学及家长.我们从玄武门的中门穿过高高的南京明城墙,来到波光粼粼的玄武湖畔.外公说：“玄武为北,玄武湖即是南京北湖.”据说古时候这儿是

.?是要范文么.还是应该自己写哦再问：ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

论孝道早在几千年前我国著名的教育家孔子就说过：“今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养.不敬,何以别乎?”教育我们要态度恭敬地赡养自己年迈的父母,而不是管吃管喝就万事大吉了,还得了解父母的心.孔子又说

我只能给个思路.1、同桌外貌（可以适当夸大一些）2、同桌性格（要以事来证明你描写的性格）3、与同桌发生过的趣事（或感人的之类）4、结尾（巧妙收尾最好不要盲目抒发感情的如我的同桌真...要有真情实感）

[游览长城的作文]古往今来,有多少文人墨客在理留下了赞美的诗篇,游览长城的作文.现在它经过大修,面貌焕然一新,更加吸引了各地的旅游爱好者.今天爸爸带我去的是八达岭长城,我知道长城东南西北交错,绵延起伏

珍惜友情世界上很多事情都是需要珍惜的.从水到电,从时间到金钱,从一花一草到一叶一木,还有资源、亲情、生命等等,这些都是值得珍惜的,可我认为最需要珍惜的就是朋友之间的感情——友情.友情,需要鼓励.人们常

小主人非常不爱惜、珍惜桌椅,常常在它们身上乱涂乱画.所以桌椅对主人意见很大.一个晚上,小主人熟睡了,桌子和椅子就开始讨论起小主人.桌子无精打采地说：“他不是用笔画我,就是用小刀划我,弄得浑身是伤我整天

人们喜欢把大年三十那天晚上叫做过年,也有人说是除夕夜,那又有谁知道是叫过年呢?还是除夕?别急,我这就告诉你.在很久以前,地上有两只怪物,一只叫年,一只叫夕,在大年三十那一天,年就会出去到各村庄去掠夺财

你要多少字的?给你一篇长的一篇短的短篇：早就听说九寨沟很美,所以我一直很向往那儿.听爸爸妈妈说,暑假里带我去九寨沟游玩,我乐得一蹦三尺高.这不,一放假我们就出发了.到了九寨沟,我们的第一站是九寨沟最高

秋天是美丽的季节.天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你

国庆游甘南别夏日的酷热,在西行秋雁的鸣叫声中,一丝丝的凉爽悠然飘来.秋高气爽,天高云淡,风轻雨润,秋是那般飘逸……我走向旷野,陶醉在秋里.在这国人欢庆的日子里,我们又迎来了一个国庆节,这也是旅游的黄金

盼望着,盼望着,中国人所盼望的2008年奥运会这一天终于到来了.全中国人民兴奋不已,全中国老百姓有的聚集在一起看重大的奥运会,有的早早就到体育馆等候着.你瞧,体育馆人山人海,五湖四海的朋友都聚集在这了

草心,报得三春晖.”正门上的条幅则更加引人注目.妈妈把姥姥请了回来.这一切对于姥姥来说,是一个多么大的惊喜呀.她睁大了眼,望着一切直发呆,眼泪则早已成了她此时心情的最好见证.是的,这一切对于姥姥来说是

秋天来了!校园也变了!走进校园,枯黄的枝叶纷纷住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飞舞着,但是越“飞”,“蝴蝶”越往下落.落到地上,像给大地披上了金黄色的秋装,美丽极了!同学们看见了,不由地发出