小学生关于励志作文题目
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 07:24:33
古往今来,许多名人志士都很注重读书,将自己的治学方法写成对联,悬挂在自己的居室或书房里,用以自励或赠送给朋友互勉.这种对联也称中堂对.它字句凝练、寓意深刻,劝学励志,脍炙人口.唐宋八大家之一的苏东坡,
还是空4个格啦以后不管是各种考试,不都是4个格嘛,怎么会错呢老师不会扣分的,题目就是空4个格,写习惯了,你以后上初中也不用改了,初中都是空4个格,要为将来着想
开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我
1、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的.2、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明).3、勤奋,机会,乐观是成功的三要素.(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学
奋斗无悔人生在世,“奋斗”二字.作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程.怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题.是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己.
奋斗无悔人生在世,“奋斗”二字.作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程.怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题.是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己.
我的青春,我做主
石缝间的生命石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下.是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯.当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨
1.理智就是励志2.勇敢面对3.快乐的我
丈夫志四海,万里犹比邻.——曹植《赠白马王彪》有志者事竟成.——《后汉书•耿列传》欲穷千里目,更上一层楼.——王之涣《登鹳雀楼》志当存高远.——诸葛亮《诫外生书》岁寒,然后知松柏之后凋也.
自律自律,换而言之,就是严于律己.它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一种意识.自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己.古人云;君子责己,小人责人.从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人
攀登有位诗人曾写过这样一句诗:欲穷千目,更上一层楼.站得高才能看得远.在当今这个充满竞争的社会里,我们不可能像陶渊明那样躲进自己的那片田园而拒绝与社会种种困难与矛盾交锋.我们只能选择竞争,选择直面,以
金色的秋天(写景作文)秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了.登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙,绿得像翡
WeMustFaceFailureAsweallknow,"Failureisthemotherofsuccess."Butfewpeoplecanreallyunderstandwhatthesay
在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我.在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言失败是成功之母!当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着
题材一:可以从一些自然现象或景物来托物言志,比方说水滴石穿,仙人掌的生命力,莲花的清廉等等.题材二:可以写一些人物,或事,通过这些人物和事迹来表达励志的思想,很多的!
记住一句老话:“为了什么人的问题是根本的、原则的”.理想、励志、其它,都一样.
最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似
追求是一种精神,更是一种意志,它可以使我们在人生的道路上更加踏实的走下去,在我们遇到困难时,它可以告诉我更加坚强. 有一种鸟叫做荆棘鸟,它从生下来就有一个理想,飞到荆棘丛最高的一个枝上,让那根刺狠狠