小学生写征文的格式范文400字

周记和日记可以说差不多,只不过是日记日记天天记,周记却是一星期写一次,就跟写日记一样,并不一定要求每天的某某时辰写,周记也不用定在每周礼拜几写,随意行比较大.周记是一种文学体裁,它起源于日记,但有别于

``````依旧幸福,永远幸福```

熟悉的报站声响起了,车速慢了下来,一晃,接着就是车门打开的声音.随着人流上来的,是一对年近花甲的老夫老妻.坐在车的最前面的,是几个十一、二岁的小学生,看到两位老人上车,立刻笑眯眯地站起身,说：“您坐吧

.提及写读后感,自然而然地就与写读书笔记联系到一起.众所周知,写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,有助于提高阅读和写作能力,还可以帮助我们积累材料,从根本上提高认识.写读后

如果用方格本和作文本的话,标点符号要写一格,但不算一个字.格式是几月几日星期几天气怎么样然后再写一个题目和关于这个题目在一周内发生的事情再加一个结尾就行了!

读后感重在“感”读后感或观后感，既要写“读”或“观”的内容，如读某篇文章、某本书等，又要写读后或观后的“感想”，重点不是读或观，应该是“感”。可是，我们有的小朋友，往往抓不住这种文章的写作重点，一写起

“--”表示空格亲爱的XX：最近怎么样啊?--………………………………………………………………………………………敬祝--身体健康您的朋友（XX）：某某某XX年XX月XX日

1）生动而集中地再现场景与人物.（2）渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程.新闻报道范文RSS>>实习报告>>文秘范文>>新闻报道>>范文列表新闻特写的特点12-08[浏览]　　

请假条xx老师/领导：我应xx事,需要请假xx天,请批准.xx人x月x日

1.征文的宗旨,即本次征文的意图、目的；2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动；3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求等等；4.征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结

自己改一下吧加点你的家乡的东西,也没有太多的资源了,文章如下:金秋十月,国旗招展,伟大祖国的生日,万众瞩目,普天同庆!60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变.2009年,我们伟大的祖国迎来

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今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫》.　　这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫.主要演义着这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫

真是活到老学到老.对于写日记,谁说我不会,但真的要说个一二三,倒也说不好.为了教读二年级的儿子写好日记,不得以只能求助网络,经过搜索,并结合自己的体会,辑录如下：日记应当是每天的记录,这应当把自己的一

《光辉的旗帜》—读后感《光辉的旗帜》是一本告诉我们为中国共产党成立而牺牲的战士,还有一些些古老的历史.当我看到牺牲的战士们时,我就泪流满面.这面旗帜被中国共产党高高的举起,在旗帜的下面一批又一批仁人志

额,我们也要写这篇作文,同病相怜呀.我手上没范文.只有些资料啊!　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过,现予

2029年,我离开了我的母校——湛江市晨光小学,离开了我的故乡——湛江,至今已二十年.今天,我想起了远在他乡的亲人,“常回家看看,常回家看看”在我脑子反复旋绕.于是我坐上飞船,返回了阔别已久的故乡.在

历史的选择“没有共产党,就没有新中国……”听到这首歌,我想起了《历史的选择》这本书.每次看这本书,我的内心都会激动不已,一种责任感从心底油然而生,我时刻激励着自己：要自强、自立.这本书讲述了中国光荣而

标题居中中间和一般作文一样落款由主到次排列