小学科学教学计划

一、教材分析四年级上册教材从知识覆盖面年,覆盖了生命科学、物质科学、地球科学三大领域,各领域的知识或以综合主题单元的形式,或以独立单元的形式呈现,前者如《冷和热》单元,后者如《奇妙的声音王国》单元.从

一、教材分析:《科学》四年级上学期教材共由五个单元组成:有生命的物体、溶解、天气、磁铁、声音,分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的部分.教材设计了多个探究活动、专题研究,使学生获得更多的学习体验,

作为一名学生,我觉得老师需要教得不仅是知识更多应该是见闻,尤其像语文一类的,更多的应该让学生自主学习,你要做的就是丰富学生的知识面,教会他们怎么运用语言和想象力.

一、指导思想：充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动.二、教学目标:1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使

人教版新课标六年级下册数学教学计划一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等.教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积

一、指导思想：充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动.二、教材分析：《科学》三年级上册是科学教材的起始册,选择的教学内容是以学

苏教版小学《科学》四年级（上册）教学计划一、教材分析四年级上册教材从知识覆盖面年,覆盖了生命科学、物质科学、地球科学三大领域,各领域的知识或以综合主题单元的形式,或以独立单元的形式呈现,前者如《冷和热

一、指导思想：充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动.二、教材分析：《科学》三年级上册是科学教材的起始册,选择的教学内容是以学

这一册的教材包括以下内容：混合运算和应用题,整数和整数四则运算,量的计量,小数的意义和性质,小数的加法和减法,三角形、平行四边形和梯形.三、教材分析：这一册的内容都很重要,但是重点在第一、二、四、五单

教材简析本册教材共编排了十一个单元.数与代数领域的内容是本册教材的主要内容,共安排7个单元,分成五部分.第一部分数的认识,有三个单元：“公倍数和公因数”、“认识分数”和“分数的基本性质”.第二部分数的

五年级数学上册教学计划一、学情分析五年级7班现有学生46人,男生27人,女生19人.多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习

三、教学重点难点：了解化石的形成过程,并能根据化石判断相关的环境信息.四、活动准备：1、教师准备相关课件或图片：青藏高原、喜马拉雅山风景图（包括再问：内容不对啊

我也是初教科学,请教了老教师他们说实验计划是本学期本册课本中所有实验的计划,而教学计划则是你本册课本的计划

小学音乐三年级上册教学计划\x09一、指导思想：\x091、从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中.\x092、正确处理知识的逻辑

二年级数学下册教学计划一、班级分析本班的孩子经过了一年的数学学习活动,对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大

科学三年级上册教学计划阳雪刚一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他

小学《科学》四年级（下册）教学计划一、教材分析四（下）的教材内容主要是生命世界和物质科学两方面.教材编排的意图是让学生体验科学探究的基本特点：问题—假设—验证—结论,这和科学家工作没什么两样,可以说每

四年级科学下册教学计划崔解明德小学2011年2月小学科学四年级下册教学计划崔解明德小学潘涛一、基本情况分析：四年级共有3个班,其中一班40人,二班41人,三班39人.（一）学生基本情况分析：1、定性描

小学六年级科学实验教学计划（2010学年上学期）实验目的：新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨,以实践为核心,努力摆脱以理论知识为中心的旧模式,让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维

小学五年级下册科学教学计划一、教学内容本册编排了《凸透镜》、《这是怎么回事》、《认识自己》、《太阳地球月亮》、《生物与环境》、《信息与生活》、《研究与实践》等七个单元.二、教材解读第一单元以凸透镜等为