小学记叙文的开头结尾,作文题目,明天之前,快,急!

开头1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

开头：时光如梭,光阴似箭.现在,我站在这里,开始回望过去的那段经历,一个个起伏波荡,一次次的摔跤,我又重新爬起.活泼、天真已经只是那时的我,成了一种美好的回忆.岁月会流逝,我曾缓缓走过,走过记忆里的土

母爱是一把伞,风雨来临的时候,“趴”撑开小伞,那用母爱做成的屏障,抵挡着风雨!母爱是一盏灯,照亮我前进的道路,照亮了我的灵魂,照亮了我心灵的深处.母爱给了我呵护,给了我生命,给我注入了灵魂,她像一部电

曾经有过的自豪变成了永远的怀念.我将铭记爸爸的行为,在我漫漫的人生旅途中,让自己也拥有一份自豪.爸爸热爱他的工作,为了工作他经常不在家,所以只要他一有空,我们经常拉着他出去玩,当然这种机会是很少的.小

人生在世什么最宝贵?母爱.每一个伟人的背后,都有一位伟大的母亲.感谢上苍,我们不是伟人,却同样拥有伟大的母爱.母亲不经意间流露的落寞和她渐残的身影与我们丰盈的青春不成比例地不断增加；她们匆匆的过去只能

1碧蓝碧蓝的清水做背景;水草.石头为装饰;沙粒则变成了"地毯".这么舒坦的空间,是谁住的呢?你可能感到疑惑,是我吗?我能在水中生活吗?是它--它穿着以身轻.美的睡袍,在这么舒坦的空间游畅着,有时贴着玻

欣赏别人,是对别人的尊重.生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华.生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶

快乐生活每一天生活提醒我,不要痴迷于身外之物,而应快乐生活每一天.人是有智慧的生命,但又是最愚蠢的动物.就是人有时候不知道自己是谁,自己在干什么.有时候你可以想,你为了什么而心身俱疲,形容憔悴,白日惕

我的快乐,就是欣赏你的快乐,老师的快乐,就是欣赏我写作文时认真的样子.放学路上,一想到我写不出今天的作业,我就笑尿了.老师用体温和体液换来的回报,是学生门最大的幸福.这也是课堂,并且不用缴纳昂贵的学费

光阴似箭,时间飞逝,如今,我已经离开小学了,每次看到小学里的孩子们快乐生活,我总会想起小学的幽默趣事!这件事过去很久了,但是我常常记起,心中便有了深深的留念之情,我常常沉思,常常感动

开头：交代三要素：时间、地点、人物.结尾：抒情,写感受和收获.其实也要看是什么类的记叙文,答题因文而异.

一、开门见山,直接入题：写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题.1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看

去电脑上看,实在不行我帮你想再问：就是因为电脑上没有才进行提问的，你帮我想吧！再答：没有吗？我就查到了很多！！好吧，我教你1、轻风系不住流云，流云却带走了岁月。不知不觉，我已踏过六年的阶梯，那么多美好

《最需要你的眼神》开头：生命是一条单行道,从我脱离你的那时起,就只能义无反顾的向前.有时我累了,有时我痛了,但只要我回头,看到你,和那双为我流泪的眼睛,我知道没有什么是过不去的坎儿,我在你的眼里看到了

《错误》是你自己写的吗?请告诉我,我再帮你想想.ok!

1、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽.2、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄.这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一

开头：强硬有时候是必要,可一般情况下,我们所最先应该考虑到的,便是善待他人.结尾：善待他人,用友善感化周遭,也让你的生活,更加美好.开头：大千世界五彩缤纷,人的性格也多种多样,每天,同学们都会与父母．

我只知道开头怎么写：人生中不可能没有烦恼,有的人要…………而烦恼,有的同学……………………而烦恼,而我的烦恼却是…………开头