小学语文五年级下册人教版第七单元习作三百字-搜答案-大师作文网

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首先,要读好原文.“读后感”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.

音响一何悲!弦急知柱促阿母得闻之便可速遣之摄提贞于孟陬兮

记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景

文质彬彬【解释】：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂【解释】：仪表：人的外表,风度；堂堂：仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰【解释】

一、语言积累及运用.　　1．给下面带点的字选择正确的读音.　　模样（mó　mú）　　炽热（zhì　chì）　　蒙古包（ménɡ　měnɡ）　　脊梁（jí　jǐ）　　调度（diào　tiáo）　　含情脉

生字表（二）1、毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏涯3、晰伞抚绍疆陷5、牧蓑遮醉媚锄剥6、毡卸咀嚼漠寞袄袍傻8、胚祸患臂赋淘妨岂痴绞汁厘愧亏10、梁惠诣乃曰禽11、侮辱谎敝矩囚嘻臣淮柑橘枳贼赔14、妮役硝炭谊

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和

P3P5P6P7P10P13P15P19P22P25P30P31P35P39P42P44P45P46P47P48P53P55P59P60P61P64P65P67P68P70P73P77P79P80P8

1、略2、在网络上获得的.这在文中起了一个引出下文的作用.3、资料收集并整理、结论这两方面.4、（自己创造吧）5近视眼研究报告分工略近视同学的度数、人数,近视原因.时间略额,不知道你什么时候用.我明天

到网站上去找可以找到偶的

猴王出世--石破天惊拱伏无违、各抒己见、兴国安邦、平易近人、表里如一、酸甜爽口、盛气凌人、千钧一发、身临其境喜不自胜、神机妙算、负荆请罪、聚精会神

无能为力.

苏教版五年级下册：7奇妙的克隆.

描写人物的,你就写你熟悉的人,比如妈妈

meiyou

《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性.读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间.从那充满灵气的诗

本单元的主题是“勿忘国耻,振兴中华”.第21课《圆明园的毁灭》主要讲的是园林艺术的瑰宝“万园之园”圆明园由于帝国主义的侵略而遭到毁灭的故事,告诉了我们“落后就要挨打”的道理；第22课《狼牙山五壮士》主

小童鞋啊!直接抄答案不好滴!要自己动脑才能把语文学好,不过,建议你看人教版教材全解,大部分答案都有哦!

第1课(全文）第2课（5-9）第4课(全文）第9课（4-5）第11课（复述)第20课(全文）第22课(5)第23课(全文）第24课(2)第25课(3-5)