小学语文五年级下册课文第14课小练笔128字
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从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来.孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不
教材说明 本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的.它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又
1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车.2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了.3、喝:武松大
第一段(1自然段):写志愿军和朝鲜大娘告别的情景.第二段(2自然段):写志愿军同小金花告别的情景.第三段(3自然段):写志愿军同朝鲜大嫂告别的情景.第四段(4~6自然段):写志愿军战士对朝鲜人民的惜别
你是什么版的语文书.我们用的是北师大版滴
今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了道德的真正意义.文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼.父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放
是人教版的不?你想让我们回答什么?跟你说五年级下册的全部课文吗?
苏教版五年级下册:7奇妙的克隆.
27篇课文,7个练习!最后一个是:就是写月色、月亮的,自己拟题目!我就是五年级的,希望能采纳!
教学本文的重点是引导学生独立阅读课文,了解主要内容,体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣.2.词句解析.(1)再问:中心思想是这个吗?
一、看拼音写词语.(4分)Páihuáiduànliànshūjílěngjùn()()()()二、解释下面加点的字(3分)孔子不能决也()虽与之俱学()孰为汝多知乎()三、补充句子(12分)1、操千
是童年的发现吗?如果是的话这一课的主要内容就是:作者九岁时就发现了胚胎发育的规律.他的发现是于梦中飞行,后来去找老师解答为什么在梦中飞行,由此得出发现,觉得很自豪.后来在一节生物课上听老师讲解,才知道
杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛,走进自己的房间,轻轻的锁上门,她疲惫地顺着门缓缓的滑落.装着绝密情报的蜡烛,已经烧完了,杰奎琳把它轻轻的放在腿前,自己抱膝而坐,眼睛一眨不眨的盯着蜡烛,被烛油包裹着的金属管
第19课《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好.”周瑜说:“对,先生跟我想的一样.现
我因该感到自豪才对
方大冠生割让给对方
全部都翻译下载个有道词典翻译我就用这个挺好.那个用英语说是什么?它是山羊.你们管他叫什么?我们管他叫小山羊.那个用英语说是
梦想的力量“妈妈,给我70元钱.”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝.” 原来,这天老师在
是《长江之歌》吗?“写了作者依恋长江,赞美长江,热爱祖国.突出了对长江的赞美和依恋.
人教版语文第十册第1课 《草原》老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地