小学语文四年级下册作文指导课范文

热爱生命　　一天早上,我起来的时候,忽然听见一只狗在叫,声音越来越大,我恨不得出去看看是怎么回事.我一看,一只小狗它跑的速度非常慢,可叫的声音却非常大.我想阻止它的时候,看见它走过的地方居然有血迹.我

漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.让你感到走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游.”

走,我们去植树迎着和煦的春风,　　迈开轻快的脚步,　　亲爱的少先队员们,　　走,我我们一起去植树!　　荒滩,沟渠,　　山坡,公路……　　到处回荡着红领巾的欢声笑语,　　伴随金色童年的　　是一棵棵青翠的

乡村生活去年秋天,妈妈带我去老家看望外公、外婆.在那里,我真正体会到了什么是乡村生活,直到现在,还是回味无穷!清晨,我早早地起了床,就跟着弟妹出去玩.小鸟在不时地站枝头讴歌；野花野草随处可见,它们在秋

以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的.其中,

那种版的啊?1.今天我一起床,就看见奶奶在水池边洗小青菜.洗着洗着,奶奶愁眉苦脸地自言自语：“唉,青菜上地小虫子就像在上面落地生根了似的,真难洗.”过了一会儿,奶奶又说：“这菜不要也罢,这么多虫,要是

什么版本的教材?课改版的可以突出成长过程中最满意或最感动、最后悔的一件事来描写.题目吗可以是令我最感动的一个人或一件事.最好根据内容定一个吸引人的.

一个孩子发出的的叫声引起了一队德国兵的注意,经过再三盘问,他们要他带路.小孩把德国兵引进森林后,德军一再追问这里有没有游击队.埋伏在这里的游击队通过小孩发出的鸟叫声,知道了敌人的人员和装备情况,最后歼

妈妈我想对你说.

你得告我题材啊!还有我劝你还是自己写吧,抄来的没用.自己好好想想,有什么事可以写.

我的梦想人人都有自己的梦想,有的想做科学家,有的想做医生,还有的想做教师……而我心里一直有一个梦想,那就是环游世界.也许有人觉得这是一个天真幼稚的想法,但我曾看过一篇报道,有人只用了80天,2000英

1·走,我们去植树迎着和煦的春风,　　迈开轻快的脚步,　　亲爱的少先队员们,　　走,我我们一起去植树!　　荒滩,沟渠,　　山坡,公路……　　到处回荡着红领巾的欢声笑语,　　伴随金色童年的　　是一棵棵青

门槛推推搡搡劫难趔趄晋察冀有志不在年高扫荡

主要内容：在沙土集的一个村子里的围歼战中,郝副营长用火光为后续部队照亮了前进的道路,结果火光暴露了他,战斗胜利了,他却牺牲了.文章采用了倒叙的方法,第一段和最后一段的关系是首尾呼应.3~11段是按事情

孤独的孩子我偶然看见一张照片,上面是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景.照片上的那个小孩为什么独自坐在地上哭?他的爸爸妈妈去哪里了?我不由自主想起了这些问题.原

第一大段（第一自然段）第二大段(2~3)写了漓江的水静、清、绿的特点和桂林的山奇、秀、险的特点第三大段（第四自然段）

这篇课文主要写了；课文通过动物、植物及人三方面的实例,引出了对生命的思考,向我们展示了生命的意义；生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现出无限的价值.

1.看拼音,写词语.挪移蒸融空虚遮挽游丝赤裸裸千门万户一去不复返2.文中多处用了叠词,请你从文中找出带有下列形式的叠词,再试着写几个.AA式默默匆匆渐渐缓缓ABB式头涔涔泪潸潸赤裸裸胖乎乎AAB式茫茫

句式：排比四个‘时而’也体现出作者当时的心境,说明作者心情跟着溪流时缓时急.

如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时