小学语文抓词语读文本-搜答案-大师作文网

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玉屑

1.CatchMouse2.catchamouse3.Catchthemouse

特殊的、复杂的、罕见的、

长城远看长城,象一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里.从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.

1狂风暴雨,惊天动地,翻江倒海2乌云蔽日,狂风怒号,歌舞升平

摘要：阅读教学的两大基本任务就是读懂语言文字和学习语言形式.阅读教学应该实现内容理解和语言形式的统一.当下最为严重的问题就是教师过分强调对课文内容的理解,而忽视了对语言形式的理解.正因如此,导致了语文

紧张的心情　和蔼的态度　坚定的决心　坚强的毅力　大胆的猜测一堆柴火　　一番话语　　一片泥淖　　一弯池水

并列……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进……不仅……

1.衣服(漂亮)2.时间(紧迫)3.屋子(整洁)4.腔调(高昂)5.(打开)城门6.(点燃)蜡烛7.(解决)问题

阅读教学是语文教学中的重要任务之一,而阅读则是达到目的的重要途径.阅读有助于理解文章的思想内容,有助于信息输入强化记忆,有助于提高口头表达能力和写作能力,有助于培养学生敏锐的语感和审美情趣.它在语文教

百（炼）成（钢）古（为）（今）用

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“文本解读一个基点——基于文体特征；三个台阶：得意——写的是什么；得言——怎么写的；得趣——写得怎么样.三个关注：关注编者目所编的意图；关注教师所得的高度和精度；关注学生能得之路径和难度”这是江苏南通

具有重要意义的,更有代表性的词,一般是形容词,动词,叠词,或一些优美的四字成语.还有和课文主旨相同的,都是重点词语.希望你学会啊,O(∩_∩)O哈哈~

玫瑰红—桃花红—紫红—大红—万紫千红

一点一点一滴一滴一竖一竖一本一本一块一块

身手敏捷风驰电掣动如脱兔举目眺望大步流星昂首挺胸手舞足蹈张牙舞爪走马观花欢呼雀跃奔走相告满载而归跋山涉水劈波斩浪前赴后继横行霸道神出鬼没披星戴月日夜兼程负隅顽抗耀武扬威营私舞弊兴风作浪扶老携幼身手敏捷

帮助学生建立不同文体的概念,学习作者的写作方法,从而为自己的写作起到迁移作用.