小学高年级家长调查

课堂教学是教学活动的核心环节,提高课堂教学质量,要以提高课堂教学效率作为前提和保证.在小学高年级阶段,学生在听、说、读、写等方面均有了一定的基础,掌握了一些学习方法,初步具备了综合学习、运用知识的能力

一、教师对“后进生”的尊重和接纳,是使他们轻松愉快地学习的重要条件一般来说,后进生的自尊心是很脆弱的,经受不住刺激,渴望老师对自己“以诚相待”,不歧视,不讽刺,不打击,不揭短．后进生有一个怕遭冷落的共

动课的本质功能与任务在于育人.从智力活动的意义来看,“活动”具有极大的教育意义.因“活动”在于使儿童动手、动脑去、“工作”,把所学知识用于实际,由儿童亲自进行计划、观察、操作,运用机智,这本身就创造了

环保,对网络游戏的态度,零花钱的使用,

米芾学书：米芾小时候在私塾馆学写字,学了三年,也没学成.一天,一位进京赶考的秀才路过村里.米芾听说这秀才写得一手好字,就跑去求教.秀才翻看了米芾临帖写的一沓纸,若有所悟,对他说：“想跟我学写字,有个条

你是以成人的眼光来看待孩子的,都认为1+1简单,可问题是你要教会学生加法的意义,还有方法,不仅仅是结果.提高小学数学应用题教学质量的有效途径尊重每一个学生的个性特征,允许不同的学生从不同的角度认识问题

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每个人都有自己的理想,当然我也不例外.小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想.今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看.很小的时候,我就有了我的第一个理想.当一名女警察.小时候的理

引人入胜,高难度的字多一点.让同学起好奇心,亲子去茶查.再答：引人入胜，高难度的字多一点。让同学起好奇心，亲自去查。。。。。。。

我们老师对我们的要求是先读,圈画不会的词句,翻译以后抄写在一本阅读本上,背默.回答的答案在文中找到依据划下来.我们班试过,提高了不少

1、悬在水中间的糖溶化后的颗粒会很快下沉,这些颗粒下沉后对剩下的糖的溶化影响不大,也就是这块糖溶化的快一点；而沉入水底的那块糖溶化后的颗粒就在它的周围,影响剩下的糖继续溶化,也就是深入水底的糖溶化得慢

多练习.熟能生巧

高年级语文识字应以自学为主!个别音、形易出问题的教师点拨一下即可1

多彩的暑假生活今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假.你们瞧:刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别

生命的钥匙/杨克江黄山观日出/叶君健苍凉落日/李昶怡月迹/贾平凹听月亮/萧逊杏黄月/张秀亚春风/老舍春天的心/王蒙黄梅时节/吴组缃冬来/朱自清小巷的夏天/陆文夫秋魂/刘增山白鹭/郭沫若猫/郑振铎夏天的

大名著,千万别看皮皮鲁回答者：深海小将-初入江湖三级2009-5-2720:16楼上这种想法是错误的,为什么不能?皮皮鲁中,他也有自己的风格,文字十分的朴实,具有丰富的想象力,是偏于调侃的作品.皮皮鲁

建议泰坦尼克号主题曲Myheartwillgoon我心永恒很适合初中生,英文部分难度不大也很好听再问：有没有稍微短一点的？两分钟左右的再答：其实可以自己剪辑的，还有一首ALittleLove，不长，节

读一些青少年版的即可,具体可以读像高老头童年在人间我的大学海底两万里悲惨世界老人与海我是猫等

1.TheCountrySquireInasmallprettyvillageinNottinghamshirethereformerlylivedarespectableSquire,whoexce

小学数学不会太难,只要端正学习态度,多和老师交流,劳逸结合,做一本好的课外习题,相信自己的能力.其实我觉得多和老师交流是最重要的.我刚毕业,平时有空的话就做《广东省小学毕业升学系统总复习》.不懂就虚心