小数的意义

整数乘法的意义：把几个相同家数的和的简便运算,叫做乘法.小数乘法的意义：一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几.是多少.分数乘法的意义：一个数与分数相乘,可以看作是求这个数

可从分数的意义着手,分数的意义可从子分割及合成活动来解释,当一个整体（指基准量）被等分后,在集聚其中一部份的量称为「分量」,而「分数」就是用来表示或纪录这个「分量」.例如：2/5是指一个整数被分成五等

小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个数合并成一个数的运算.小数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.

小数的意义：分母是10、100、1000……的分数,可以用小数来表示.小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.

整数是不含小数点的数,分为正整数、0、负整数,表示物体的个数.小数的含义小数由整数部分、小数部分和小数点组成.当测量物体时往往会得到的不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进制分数的一种特殊

小数四则混合运算的顺序1）有括号的,先算括号里的,再算括号外边的,括号外边的,按先算乘除法,后算加减法的顺序.2）没有括号的,先算乘除法,再算加减法；如果只有乘除,或是只有加减,就按从左往右的顺序.小

（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.（2）一个数乘小数

1、甲43.1乙4.312、（1、）0.2340.2430.3240.3420.4320.423（2、）3.0243.0423.2043.4024.0234.0324.2034.302（3、）0.23

一个数除以比它本身还大的数就小,如：5÷10=0.5一个数除以比它本身还小的数就大,如：10÷5=2所以,0.5＜2希望能给我分,谢谢!如果还有什么不足,尽量给你回答.

当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进分数的一种特殊表现形式.所有分数都可以表示成小数,小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数.无理数为无限不循环小数.根据十进制的

一、整数的意义整数（Integer）：像-2,-1,0,1,2这样的数称为整数.（整数是表示物体个数的数,0表示有0个物体）整数是人类能够掌握的最基本的数学工具.整数的全体构成整数集,整数集合是一个数

它的意义就是方便解决问题的.没有实际问题,数学就不可能发展.再问：谢谢您了

譬如:三分之二乘0.3意义是0.3的三分之二是几?总结：分数乘小数的意义是一个数（小数）的几分之几是多少?是否可以解决您的问题?

当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进分数的一种特殊表现形式.所有分数都可以表示成小数,小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数.无理数为无限不循环小数.根据十进制的

小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个数合并成一个数的运算.小数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.

在小学阶段,小数的意义是：像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数．

找度娘再答：在小学阶段，小数的意义是：像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数．再答：在小学阶段，小数的意义是：像0.3、0.25、0.676这样用来表示十

乘数是小数时的意义：求一个数的几分之几是多少?（1）整数×小数：3×0.4表示求3的五分之二是多少.（2）小数×小数：0.4×1.25表示0.4的四分之五是多少,注意：①小数要化成分数.②关键是乘数.

一位小数是十分之几的分数的另一种表示形式.

小数乘法的意义：（原有老教材是分开的,供参考）（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.（2）一个数乘小数的意义