小明同学用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.(1).实验中,小明竖直向上匀速

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 05:26:23
小明同学用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.(1).实验中,小明竖直向上匀速
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领

解题思路:要比较不同物质的吸热能力,有两种办法:(1)让质量相同的不同物质加热相同的时间(用相同的加热装置,加热时间就表示了吸收热量的多少),看温度的变化值,温度变化值大的物质吸热能力弱;(2)将质量

小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是

小孔成像是由于光的直线传播形成的,物体经过小孔成的像是倒立的实像,而不是光斑,像的形状与物体相同,而与小孔的形状无关.故选:B.

某同学设计用加热高锰酸钾制取氧气的实验,仪器装置如图所示:

(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题,答案为:试管,酒精灯,集气瓶;(2)据实验室用高锰酸钾制取氧气的装置及注意事项,图中错误为:试管口应略微向下倾斜,导管伸入试管不易太长,酒精灯应对着药品所在部位

某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后

某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题:(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是电极

小英同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置.

分析:实验中把海波放在小试管里,把小试管放在烧杯的水中采用水浴法加热.延长熔化时间,从酒精灯火焰上和烧杯中水的数量上去考虑由于采用水浴法加热海波,可以增加大烧杯中水的质量或者将酒精灯火焰调小,来延长加

小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,实验装置示意图如图所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识完成下

已知凸透镜的焦距为10cm,凸透镜的位置在50cm处;(1)当蜡烛位置位于20cm刻度线处时,u=30cm,即u>2f,成倒立、缩小的实像;(2)当蜡烛位置位于35cm刻度线处时,u=15cm,即f<

小明同学在学习了DIS实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如图所示.在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐

根据v2=2ax可得v=2ax由于小车每次从同一位置由静止开始下滑,故每次到光电门的速度相同.而遮光板通过光电门的时间t=dv,可见遮光板通过光电门的时间越长代表遮光板越宽.故②正确.显然遮光板越小,

(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.

(1)从图甲中可以看出,温度计的玻璃泡接触了容器壁.(2)从图乙中可以看出水的沸点是98℃;(3)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变.故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触了容器壁;(2)98;(3)吸

小明和兴许小组的同学利用如图所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同看法

【×】A、匀速拉动木块儿时,拉力与摩擦力是一对平衡力.木块在斜面上匀速运动的过程中,受到“重力、拉力、支持力、摩擦力”四个力是一组平衡力;不是“拉力与摩擦力”是一对平衡力.【√】B、斜面的机械效率与木

(2010•淮安模拟)小华同学做“估测大气压值”的实验,装置如图所示.

(1)将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,是为了排尽注射器内的空气.(2)能拉动活塞时,说明此时拉力等于大气对活塞的压力.故记下的弹簧测力计示数,就是大气对活塞的压力F.(3)要算出活塞的面积,可根据注

小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可转折的光凭,光凭在实验中的作用是?

1接呈光线,这样你可以看得清楚2在判断入反射光线是否在一平面上时,你可以转动一侧光屏,这时发现管线并不在转动后的光屏上,容易得出结论

(2012•鞍山)如图所示是某同学探究“斜面机械效率”的装置图.他在实验时用弹簧测力计拉  着同一小

(1)由表中第2组实验数据可知,有用功W=Gh=2N×0.2m=0.4J,总功W总=Fs=0.8N×1m=0.8J;斜面的机械效率η=WW总=0.4J0.8J=50%;(2)由表中实验数据可知,斜面的

某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:

(1)通过观察可知该装置中缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了.(2)由于一氧化碳气体是可燃性气体,所以在点燃前要先通入一氧化碳气体使装置中的空气排净,然后再加热,防止气体不纯,加热时发

某同学设计如图所示的实验装置,

(1)由于一氧化碳有毒,直接排放到空气中会造成空气污染.所以,该装置存在的一个主要问题是:缺少尾气处理装置;改进方法是:在装置的后面加一个点燃的酒精灯.(2)由于一氧化碳与空气的混合物气体在点燃时会发

为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:

由于广口瓶内密封着一定体积的空气,当水流入广口瓶时,无论固体溶于水是否放热,由于水挤压空气,总会在导管口出现气泡;改进后的装置应满足只有固体溶于水,温度发生变化时才会出现明显现象.故答案为:小白设计的

小明等同学的化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验.

(1)根据实验室制取氧气的装置仪器的名称,可知①试管、②量筒;故答案为:试管;量筒;(2)依据利用氧气在集气瓶中排出水的体积,测得氧气的体积的方法,则装置仪器的连接顺序是acbd,故选C、b;(3)根

(2014•济南)小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于透过玻璃板确定像的位置;(2)因为物体与像的大小相等,因此甲、乙蜡烛必须高度、粗细完全一样,否则无法比较物体与像的关系;(3)在寻找蜡烛甲的像

(2006•衡阳)某同学设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图所示:

(1)依据对常见仪器的认识可知a是铁架台,b是导管;(2)装置中进行的反应主要有两个①一氧化碳还原氧化铁生成鉄与二氧化碳;②二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,所以观察到的现象有红色的氧化铁粉末变成黑

(2009•鞍山)如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验,小刚同学选用甲装置来进行实验:

(1)碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,碳好氧化铜均是黑色固体,铜是红色物质,所以可观察到黑色粉末变红;(2)二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

小明同学所在的学习小组,在实验室里做“模拟远距离输电”实验,装置如图所示,MN、PQ为两根镍铜合金丝(其电阻不能忽略),

读图可知,三个灯泡是并联关系并分别与一段不同长度的镍铜合金丝串联,且串联合金丝的长度L1<L2<L3;在材料和横截面积相同时,导体越长,其电阻越大,所以三只灯泡所串联合金丝的阻值大小关系同样为L1<L