小明通过如图所示实验验证液化过程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 00:48:04
小明通过如图所示实验验证液化过程
初中化学:小明设计了甲乙两个实验来验证:

去壳的鸡蛋有弹性,可以压缩进入瓶子要是一个有壳的鸡蛋,没有弹性,就进不到瓶子里了

如何设计简单实验验证汽化和液化现象?

【设计实验与进行实验】在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将塑料袋像拧麻花一样拧紧,尽量把塑料袋中空气排尽,然后再把口用线或橡皮筋扎紧.将塑料袋沉入80℃以上的热水中,观察现象.拿出来凉一会儿,观察现象.【实

伽利略如何通过实验验证速度与时间成正比?

他的思路大致如下:先由平均速度得出s=t.他推断初速度为零、末速度为v的匀变速运动的平均速度,然后应用这个关系得出s=.再应用a=从上式消去v,就导出s=at2,即s∝t².实验验证自由落体

小明想通过如图所示实验验证液化过程是吸热还是放热

A试管壁上有小水珠,温度计示数将上升,这个实验说明气体液化过程放热.

1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一

1、(2)烧杯壁上有水雾(3)澄清石灰水变浑浊2、A3、用带有火星的木条分别伸入两个瓶中,灭的是二氧化碳,不灭的是空气.4、装满水,然后称量水的体积,或者称量质量再根据水的密度来计算其体积.所得的结果

2013•淮安)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:C

碱性CaCl2  HCl密封一定含有:NaCl可能含有:CaCl2补充操作:取少量试样  加入过量的Na2CO3  如果产生白色沉淀&nbs

某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示

(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)(4)丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的

给你一杯水、酒精灯、一盘冰块,请你设计一个小实验验证:“降低温度可以使气体液化.”

这么来,酒精灯煮水,让水沸腾起来.然后把装着冰块的盘子放在冒着蒸汽的水上面.可以观察到盘子底部有大量的水滴聚集生成.所以,得证.  注意不要烫伤手

如图所示,磁铁吸引小铁球,小铁球是否吸引磁铁?设计一个小实验验证你的猜想

小铁球吸引磁铁.法一、将磁铁放在软木塞上,使他们一起漂浮在水面上,当小铁球靠近磁铁到一定距离时,会发现软木塞向小铁球靠拢.法二、将磁铁放在几只平行放置的铅笔上,当小铁球靠近磁铁到一定距离时时,会发现磁

小燕同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动顺序.请回答.

1、用砂纸进行打磨,直到光亮2、图没有,第二问不能做

通过实验得出的模型还需要验证吗?

一般需要,因为实验存在人为因素,现实中可能并不存在这种现象,这样模型就失去了价值.如果能验证更充分证实实验的可靠性和意义.

小明想通过如图所示实验验证液化过程是吸热还是放热,

开始时水蒸汽进入试管,温度是与沸点相同,由于内外温度不一致,水蒸气液化,试管内壁有水珠产生,温度上升降.由此得知,液化是放热再答:望采纳谢谢(^_^)再答:望采纳谢谢(^_^)

伽利略没有直接通过实验验证自由落体运动是匀加速运动?

这个,他那时候没有先进的仪器,所以做自由落体运动是不太可能的,所以他用斜面,并且逐步调整斜面倾角,在可测量范围内,得出结果,然后推及自由落体

牛顿第一和第二定律能否通过实验验证

牛顿第一定律,我称它“神仙定律”,是神仙才能做的实验!牛顿第二定律,谁若找到了“恒定的拉力”或者说“恒定的动力”就可以了!自由落体运动、水平面上只有摩擦力的运动,因为重力是由质量换算所得,所以,重力、

用一杯水,酒精灯,一盘冰块来设计一个小实验验证结论:降低温度可以使气体液化

用酒精灯加热水杯,然后在水杯上方放智冰块盘,水蒸气遇冷就会在冰块盘下凝结成水滴.

如图所示未验证力的平行四边形法则的实验装置示意图,通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮条使节点一

此时需要记下1弹簧测力计的读数F1,2第二个弹簧测力计的读数F2,3两根细线的夹角(F1和F2之间的夹角)然后,只用一个测力计再把橡皮条拉长,使节点到达位置O.再记下4测力计的读数F'5F'的方向试验

小实验:判断家用液化石油气的主要成分.

1、点燃灶具的火焰,取一小块白碎瓷片置于火焰上方紧贴火焰处片刻,可以观察到白瓷片上有黑色物质---炭黑(C)生成,证明液化石油气组成中有__碳元素__.2、在火焰上方罩一冷而干燥的白瓷碗(或玻璃棒),