小李同学组装了如图的实验装置小试管里装有等量的粉状

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 11:05:50
小李同学组装了如图的实验装置小试管里装有等量的粉状
(2005•天河区二模)小明为了测斜面的机械效率,设计和组装了如图所示的实验装置.

(1)利用斜面做功时,克服重力做功为有用功,利用W有=Gh计算,沿斜面拉力做功为总功,利用W总=Fs计算,所以需要测量的物理量有:物体的重力G,沿斜面向上匀速拉动物体的拉力F;斜面的长度L,斜面的高度

小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的

C匀速拉动木块动能不变,但木块在升高所以重力势能变大.而机械能是动能与势能的总和所以机械能变大

某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后

某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题:(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是电极

小英同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置.

分析:实验中把海波放在小试管里,把小试管放在烧杯的水中采用水浴法加热.延长熔化时间,从酒精灯火焰上和烧杯中水的数量上去考虑由于采用水浴法加热海波,可以增加大烧杯中水的质量或者将酒精灯火焰调小,来延长加

小华同学组装"人造雪"装置.所用的器材有铁架台、底座、铁圈、铁夹、横杆、烧瓶、酒精灯、棉线、

(1)酒精灯及其火焰的外焰(2)碘(3)锥形瓶里的碘粉变成紫色的蒸汽上升,在瓶口处出现亮晶晶的紫色小颗粒飘在空中(4)升华、固化

小明和兴许小组的同学利用如图所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同看法

【×】A、匀速拉动木块儿时,拉力与摩擦力是一对平衡力.木块在斜面上匀速运动的过程中,受到“重力、拉力、支持力、摩擦力”四个力是一组平衡力;不是“拉力与摩擦力”是一对平衡力.【√】B、斜面的机械效率与木

为了探究“物态变化中汽化和液化的吸放热问题”,小强同学设计了如下图所示的实验装置来进行探究.

(1)两个试管中水多少的变化;水沸腾时是否还要继续加热(2)甲侧:水沸腾时要继续加热,水的质量在减少,温度计的示数不变.乙侧:水的质量在增加,温度计的示数上升0(3)汽化吸热,液化放热.

为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:

由于广口瓶内密封着一定体积的空气,当水流入广口瓶时,无论固体溶于水是否放热,由于水挤压空气,总会在导管口出现气泡;改进后的装置应满足只有固体溶于水,温度发生变化时才会出现明显现象.故答案为:小白设计的

为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小李同学设计了如图(甲)所示的滑轮组装置.当小李用图(乙)所示随

(1)由图可知在2~3s内,重物做匀速运动,v3=250cm/s=2.50m/s,拉力F3=40N,∵从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n=3,∴拉力F的作用点下降的速度v3′=3v3

(2013•聊城)如图1所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:

(1)由图知,温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部,这样温度计的示数会受烧杯底的影响,测量不准确;(2)根据表格中数据描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如图所示:(3)由表格中数据知,水在沸腾过程中温度保

如图l9所示是小华同学组装的"人造雪"装置.所用的器材有铁架

解题思路:【答案】分析:(1)酒精灯加热物体时,要使用酒精灯的外焰加热,因为酒精灯的外焰温度较高;(2)实验时需要观察的是萘粉,看萘粉的状态变化,然后分析其原因;(3)萘粉受热就会变为气态,物态变为气

小军同学在开展研究性学习时,做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如下图所示.小试管A、B

(1)镁条与稀硫酸反应产生大量的气泡,放出大量的热,集气瓶内气体的压强升高,故试管中产生大量无色气泡,且U型管a、b两端液面的变化a段下降.(2)烧碱、氧化钙溶于水后放热温度升高,导致集气瓶内气压变大

小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数.设计组装了如图的实验装置

(1)依据对常见仪器的认识可知a是锥形瓶b是酒精灯;(2)A中发生的是锌与稀盐酸生成氯化锌和氢气的反应,其方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;(3)氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸能和氢氧化钠

小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数.设计组装了如图的实验装置,有人建议在装置E之后再连接一个内装生石灰的干燥

空气中含有水蒸气,空气中的水蒸气进入E中使E增重的质量更大,而计算时就根据水中氧元素的质量就是氧化铜中氧元素的质量所以计算出来的氧化铜质量大于实际值,使结果偏大;再连接一个内装生石灰的干燥管就能防止空

小红同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验装置示意图如图1所示.

(1)题中所给仪器的名称为:①试管;②酒精灯;③铁架台;(2)高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;实验室用高锰酸钾和排水法来制取并收集气

某同学将仪器组装成下图装置,用于高锰酸钾制氧气的实验.

(1)根据常用仪器的名称和用途可知这两种仪器分别是:铁架台酒精灯;故答案为:铁架台;酒精灯;(2)加热固体药品,试管口应低于试管底部,防止冷凝水倒流入试管底部,引起试管炸裂;用高锰酸钾制取氧气试管口要

)小李同学组装了如右图所示的实验装置,小试管里装有等量的粉状碳酸钙和块状碳酸钙,胶头滴管里装着相同浓度和体积的稀盐酸,实

1\CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22\与反应物接触面积有关;3-1、A(A反应速度快)3-2,相等(A\B最终产生的二氧化碳量相等)

小芳同学探究了教科书上的图2-l实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,

小芳同学探究了教科书上的图2-l实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,待燃烧完毕,冷却至室温,打开C、D两处的夹子,想一想,(1)她将看到哪些现象?(2)试分析一下产

小红同学在实验过程中设计了如图1所示的装置,实验前她在小筒内装沙子,然后让小车运动,小车运动过程中受到的阻力始终不变.如

两条纸带上相邻点间的时间相同,第二条纸带相邻点间的距离大,所以第二次实验木块运动速度大;因两条纸带显示的木块都做匀速直线运动,拉力等于阻力,阻力不变,故两次实验小桶内装的沙子质量相同.故选A.