小班语言教案猜谜语动物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 16:03:23
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宝贝在哪里 小班教案

活动目标】  1、认识面部器官,能准确指出五官的位置.  2、喜欢唱问答歌,能随歌曲内容做相应动作.  【活动准备】  1、小镜子人手一面.  2、《好宝宝》歌曲磁带.  【活动过程】  1、请幼儿照

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15、逢春--孔雀;

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教学活动:小班语言活动《小动物爱吃什么》

一、活动目标:\x0d1.初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物.\x0d2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物,体验儿歌中的节奏美.\x0d二、活动准备:\x0d1.小猫、小鸡、小鸭、小山

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语言活动:花门帘(文学活动)活动目标:1.知道故事的名称,角色及主要内容.2.丰富词汇:“花花瓣”学习短句:雪花似的轻,蝴蝶一样的美.活动准备:1.清家长事先带幼儿一起收集一些掉落的花瓣.2.故事挂图

小小班语言教案 什么动物吃什么

小班语言教案:《什么动物吃什么》活动设计意图:小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼

学前班语言教案《动物怎样过冬》

活动设计背景  《动物怎样过冬》是《冬天的故事》这一主题书中的内容,幼儿在了解了植物过冬方式的基础上,进一步来学习动物过冬的方式.  活动目标  1、情感目标:初步培养幼儿要爱护小动物的情感.  2、

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小班数学比较多少教案

幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多  教师:屈老师  【活动前评析】  比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握

小班语言:《什么动物吃什么》教案与反思

⒙怼⑼米拥)2、小鼓一面;3、不透明的口袋一个;森林的背景图一张.1、游戏:什么动物走来了今天来了几位小客人,它们都是...相关:◇小班语言活动《假如我是…>>详细◇活动名称:我爱小动物>>详细◇小班

小班语言活动《小动物吃什么》

激发幼儿学习儿歌的兴趣.  2.巩固有关动物和爱吃食物间的对应关系.    活动准备:小鸡、小猫、小狗、小羊的角色图,张开大嘴巴可塞食物的立体教具,虫子、鱼、骨头、青草等纸质食物,家的场景.  一、一

中班语言活动猜谜语《它们是谁》优秀教案和课后反思

反思:本次活动根据幼儿的年龄特点而设计的中班语言活动,觉得有以下几个亮点:1设计思路层层递进,幼儿容易接受.2设计目标恰到好处,再加上鲜艳的教具(背景图),幼儿直观的观察到动物的特征.有俩位幼儿在猜"