小石潭记中游鱼和潭水有什么特点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 09:45:01
文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态.此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼则“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上.佁然不动
描写了潭水的清澈.运用对比”和“烘托”的手法:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到
运用了以动衬静的手法侧面描写水清澈透明变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔
运用了以动衬静的手法侧面描写水清澈透明变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔
1.从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭2.水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.3.潭中鱼约
动静相宜、灵活有趣、似与游者相乐
运用对比”和“烘托”的手法:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,
第二自然段描写了水的清澈运用了以动衬静的手法
1.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.2.四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.
从侧面写出潭水的清澈---鱼条条可见,连映在石头上的影子都看得见!
描写了潭水的清澈.运用对比”和“烘托”的手法:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到
第一段描写小石潭的概貌,采用了移步换景的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为定点特写的手法.
动静结合,侧面烘托生动形象的写出了小池谭水的清澈见底,并对下文的萧瑟景物进行对比,来突出作者悲凉,萧瑟,寂寞的情感几年前老师讲的,应该没记错
潭水特点:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.游鱼特点:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.
写作妙处:这段正面描写鱼,却在侧面描写水,可谓是“无一句写水,却又句句写水”.通过鱼的影子射在石头上、与在水底的活动可以看得一清二楚,都能表现出潭水的清澈.
⑴从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.⑵潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻
侧面描写,通过对鱼动作的描写体现潭水清澈见底的特点
答:道理是,无论在什么时候,我们应该互相帮助,互相扶持,学会团结.
游鱼:活泼.多潭水:清澈.写了鱼的动态和静态.正面写鱼,侧面写水.动静结合.