小麻雀课文课后题答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 08:31:14
1.作者是在书店里读书,由于作者只看不买,书店老板很不满意.作者只好去另一家书店,通常一本书要跑好几家书店才能看完.2,(1第4段第一句.体会,作者迫不及待地打开书,心情十分焦急.2第4段第二句.3第
梦想家的最基本的特征是全身心地投入事业并以此为乐,轻视物质利益.文中写居里夫人放弃专利,可以看出她就是个科学“梦想家”.我读后感触颇深:一个人应该有成长梦想,并为之努力,这样才会圆梦.
2.嗷嗷待哺——形容饥饿时急于求食的样子要强好胜——事事不甘落后,喜欢胜利成功节衣缩食——省吃省穿,形容节俭脱颖而出——比喻人的才能全部显露出来寥寥无几——非常稀少,没有几个惴惴不安——形容因担心或害
因为那是有丰富的想象力,童心未泯
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北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候.在腊八这天,家家都熬腊八粥(zhōu).粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的.这不是粥,而是小型的农业展览
寿镜吾是鲁迅先生的启蒙老师,他严历,方正,质朴,博学,是一个传统的知识分子章太炎是鲁迅先生敬仰而尊敬的老师,他思想激进,气度潇洒,知识渊博藤野先生是鲁迅留学到日本时的老师,他朴素,认真,严谨,真诚,对
一个不知道海水是咸的不能喝,渴死不饮盗泉的形式主义者.他论的水还能喝嘛/
《我的信念》:学习目标:1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就;2、学习本文语言的质朴美.学习重点:梳理文章思路,理清全文结构.学习难点:通过分析重点语句,品味语言的质朴美.教学环节:创设情景,
1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京张铁路的.2、在通过居庸关、八达岭、青龙桥的困难是一路都是高山深涧、悬崖峭壁.詹天佑克服的方法是勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪
1、联系上下文充分发挥想象,补全母麻雀和小麻雀之间的对话.(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则唧唧喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻劲斗了.”母麻雀啁啁地叫:“(孩子们,看到了吗
一有感情地朗读课文,回答下列问题.1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?2.文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?3.“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.
老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的:认为养花能获得知识,这是一种乐趣(第3自然段);培育花草也能体验到乐趣;平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣;遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣
丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?设题目的:让学生了解课文内容,把握丑小鸭这一形象的思想内涵.在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄
因为林冲的机智、临危不乱与洪教头的骄傲、自以为是、跋扈嚣张形成了对比,再加上洪教头很想快速的把林冲打败,所以形成了他的一个致命弱势:脚步乱.理所当然,气势汹汹的洪教头会被林冲打倒在地!
哎呀,我告诉你,像你这种在网上要答案的人多得是,只不过很少有人能正确回答出这样的问题,因为即使别人跟你上同样的年级,他/她也不会有答案呀!所以我劝你自己思考.你将要迎接中考,努力吧!相信你一定行!
1.Hedidn'tunderstandthepoem;___.he'sonlythreeyearsoldA,atfirstB.atallC.atlastD.afterall要原因德哈2.Myreas
解题思路:请参考解题过程:我想对小麻雀说:“你应该要懂得感恩父母,是他们给了你独立生活的勇气和信心。”对麻雀妈妈说:“谢谢你,麻雀妈妈,你虽然舍不得自己的孩子,但是
它是急冲下来救护的,它用身体掩护着自己的幼儿……虽然它那整个小小的身体在恐惧中颤抖着,小小的叫声变得蛮勇而嘶哑,但它兀立着不动,它在自我牺牲!从中懂得了母爱的伟大,母爱让母亲真的甘心为自己的子女奉献出