少少同学在实验室做了甲乙两个中和实验.当加入溶质的质量分数为17.1氢氧化钡-搜答案-大师作文网

硫酸钠一直就在废液中啊,别忘了硫酸钙只是微溶

一、铁和稀硫酸反应生成氢气,用氢气和氧化铜反应生成铜二、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜,用铁和硫酸铜反应生成铜第二个方案中反应的离子方程式：CuO+2H+==Cu2++H2OFe+Cu2+==Fe2++

（1）氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，故填：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；（2）硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠，故滤液中一定含有硫

（1）B装置有盖，水面上气压大，沸点高，所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择B装置．（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，水吸收热量不同，根据Q=cm△t知

1.吸热能力可能还与温度有关,这是一个未知关系.实验时要尽可能保证这些因素相同,这才是控制变量法.2.有温度计,只是图中没有画出来.再问：单单是质量相同时，我可以用同时间的温度记示数的差来比较哪个升温

一1.CuO+H2SO4===H2O+CuSO4,2.CuSO4+Fe===FeSO4+Cu二1.通入CO,2.高温CuO+CO==CO2+Cu（还原）选哪个好都行,只要说出理由.

你的题目中缺少图也怎么回答二再问：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3g•mL－1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5g•mL－1蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mo

（1）要用浓硫酸干燥氢气，防止前面的水蒸气干扰氢气的检验；无水硫酸铜遇到水会变蓝色，氢气与CuO的反应产物为水，无水硫酸铜变蓝证明氢气的存在；D的作用是防止空气中的水蒸气进入装置干扰实验，所以不可以去

（1）由电路图可知，两灯泡没有接入电路，导线直接把电源连接起来，电源被短路．（2）闭合开关，电源短路，电路电流很大，会损坏电源．（3）把与开关相连的导线改接在灯泡左端接线柱上，两灯泡并联，电路图如图甲

（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）【猜想】Na2SO4【讨论】小英，小明，滤液中含有硫酸铜，溶液呈蓝色【实验】实验步骤预期的实验现象酚酞溶液无色溶液变红色

假设法假设1.甲说真话,那就去掉甲,剩下的乙丙丁按顺序这么理不是丁,不是乙,是丁,矛盾不对；2.乙真：是甲,.这就已经与乙说的是丁矛盾；3.丙真：是甲,.与丙说是乙矛盾；4.丁真：是甲,不是丁,不是乙

HCl石蕊试纸变红

回族：回族服饰的主要标志在头部.男子们都喜爱戴用白色制作的圆帽.圆帽分两种,一种是平顶的,一种是六棱形的.讲究的人,还在圆帽上刺上精美的图案.回族妇女常戴盖头.盖头也有讲究,老年妇女戴白色的,显得洁白

只要是化学反应都符合质量守恒定律,有气体参与反应或有气体生成都必须在密闭容器中进行.否则就会出现反应后的生成物质量发生了变化

两位同学的结论都不正确A只能说明含氧气量少,你把木条放空气里也不复燃,难道就说明空气里没有氧气么?只能说可能B说明里面的气体不支持燃烧,不支持燃烧的气体有很多,不一定非要是CO2,只能说可能

例4.（2007·烟台）国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,所做的实验和使用的试剂如图所示.实验后废液分别集中到各班的废液

D

甲是20*9=180N乙70*3=210N所以乙比较大

比例尺不知道求不出啊不知道哪个大

250ml*4=1000ml=1l1l*氧气的密度就是所需要的克数了我不知道氧气的密度是多少你自己查下星号代表乘号