93课文练习册
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 10:31:43
你要新概念英语第二册同步课文练习的答案干吗啊?
第二课答案:Lesson2:cdccabbadcdb这是后面的习题,也给你:Lesson3:cacacbccbabbLesson4:dbabbacbcaccLesson5:cadbcdabcbbdLe
朗读课文共有三步曲:读正确,读流利,有感情.首先,初读文章,要把文章中的字音读准,遇到不认识或读不准的字音查字典;接着,熟读文章,达到流利;最后,要把文章读出感情.有感情,就是要求声音做到抑扬顿挫,同
§Lesson11Onegoodturndeservesanother礼尚往来【Newwordsandexpressions】生词和短语★turnn.行为,举止behavior:行为,举止payatt
【1】悲痛,伤心【2】不要离开它们【3】‘请不要拿走灵像,我要永远陪在他身边!’【4】.你不给阅读短文怎么回答啊==、~再问:21、老人与海欧我还是挺喜欢你的回答,所以采纳最佳答案。
这篇课文讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里所见到的动人情景,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神.课文是按照事情发展的顺序记叙的.课文开头交代了事情发生的背景和“我”当时的
20课我们没学但我有19课的答案4个错别字颗——棵接——结须——需敖——傲换词明日相似习俗芳香结尾我想他们也要有幸福,不要断送丁香的幸福
一、读拼音,写词语.meiguilingyunishizhenzhuoyouchengxiaozhuigenqiuyuan(玫瑰)(领域)(逆时针)(卓有成效)(追根求源)2、从课文中选择合适的成语填
1、专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩;2、首先,在中日关系紧张的情况下他能收养孤女,难能可贵其次,之所以称他为活菩萨,是由于他的爱心再次,他的做法增进了中日两国的友谊,对两国关系的发展有重大
(严厉)同上``(善良)这道题我做过,我就填的这个,是对的``相信偶,把分分给偶吧```````
1.请分别写出下列词语的近义词和反义词.亲热(热情)(冷淡)拘束(拘谨)(放松)和善(和蔼)(狰狞)惊恐(恐惧)(平静)2.请概括这一段的主要意思.(15字以内)写了聂将军对两个日本孤女的关爱.3.这
一、课文在形式上并不押韵,但节奏分明,声调铿锵有力,试反复朗读课文,背诵前六段;说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情.设题意图:由于这篇独白是一篇抒情意味非常浓厚的散文诗,所以要引
着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层升入,写出安塞腰鼓的特殊激情.
Lesson14A:1:arrived2:hadalreadyleft3hadgot4said5got6said7was8DidIsay9asked10made11said12hadgivenB:2:
http://happychizhixiang.blog.163.com/blog/static/55884884200851061634859/这个是综合练习册的答案,你自己去看看吧
说长江"是无穷的源泉"是因为长江历史悠久、源远流长、资源丰富,它滋润养育了两岸的动物、植物;说长江"有母亲的情怀"是因为哺育了各族儿女,在这里作者把长江看作母亲,长江无私地奉献,"用甘甜的乳汁,哺育各
界无法解释的七大奇异景象1.晚上2点32分点蜡烛的人会看到18世纪巫婆的惨死.2.指甲涂一层黑,一层白,一层红还完好无损,就会有人向你表白.3.夜里4点38分削苹果,如果苹果皮断了,96小时莫名其妙死
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1.(1)接纳(2)谦卑(3)栉风沐雨2.B3.老人没有收我的钱,但他明白我对他的感激以及对他辛苦劳动的体谅。(意思对即可)