就你所喜爱的鸟,展开想象和联想,200字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 01:28:18
就你所喜爱的鸟,展开想象和联想,200字作文
用展开丰富的想象和联想写一段话

蚯蚓喝酸奶结果拉出了钢笔水!

以下面的两个句子开头,展开你的想象和联想,续写一段100字左右的短文.

楼主是两个开头写两个100字的短文还是两个开头结合起来写一个100字的?其实我想说,牵牛花是朝开午谢的,月光照在地上的时候,牵牛花绝对不会开.再问:不是,要写两段话,一段以“牵牛花开放了”开头,一段以

常建的题破山寺后禅院展开联想和想象,描绘出第二联所展现出的画面

诗人穿过寺中竹丛小路,走到幽深的后院,发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处.这样幽静美妙的环境,使诗人惊叹,陶醉,忘情地欣赏起来.他举目望见寺后的青山焕发着日照的光彩,看见鸟儿自由自在地飞鸣欢唱;走

展开联想和想象,用形象的语言描绘出潮平两岸阔,风正一帆悬所展现的画面

积雪已慢慢融化,因汇集了千山万壑雪化之水,长江的水量逐渐大了起来,江面因之愈发宽广,再加上江水中央一片船帆高高挂起,使得长江两岸的距离愈显阔大.渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合,才有这“风正

“写一件你喜欢的艺术品,展开联想和想象”以此为题写一篇作文!

、一件我喜欢的艺术品艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,

请反复聆听或回忆你最喜爱的一首乐曲,然后大胆的展开联想或想象,用一二百字描绘出你感受到的已于形象.

什么叫“已于形象”表示“已于”超出理解范围的说.曲子《绿野仙踪》已经是深秋时节了,周旁的枫林憔悴了好些,“晓来睡染霜林醉,总是离人泪”,漫天飞舞的红枫轻唱着离歌,歌声落在回忆的书册上.她安安静静的听着

当你仰望星空,为美丽的星星惊叹时,你想到了什么?围绕一个中心,展开联想和想象,写

当我仰望心空,我先到了张杰《仰望心空》这首歌.这一天我开始仰望星空发现  星并不远梦并不远只要你踮起脚尖  我相信有一双手把我轻轻牵到你的跟前  我相信有一根线将梦想与现实相连  我相信有一种缘会把所

《渡荆门送别》中,展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面

两旁的山逐渐地消失在身后,映入眼帘的是漫漫无边的的低平的旷野,眼下汹涌的江水奔腾直泻,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野,显得天空格外的寥廓.

请根据你对"学习"的理解和感受,展开联想和想象写一个排比句

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.

以“我最喜爱的一种鸟”为题,大胆的展开联想和想象!,写一篇200字短文.

麻雀是我们最常见的一种鸟,也是我最喜欢的鸟.它长着圆圆的脑袋,头顶上的羽毛既光滑又漂亮,它的眼小小的,像两颗闪闪发亮的水晶球,不停地转来转去.它背部的羽毛软软的,是灰棕色的,十分整齐,仿佛被梳理了一番

仿照句子,展开联想和想象写一写.

海燕:你是英勇的战士,你有不畏强暴、顽强战斗的高贵品质.梅花:你是高洁品格的化身,你有朴实无华,不慕虚荣的美德,坚强不屈的精神.长城:你是中国悠久历史的见证,你是中国古代人民智慧的结晶,是中华民族的象

展开合理想象和联想,填空!

1.看到圆圆的月亮联想到了(美满团圆的家庭).2.看到苍翠的柏树联想到了(保卫边疆的战士).3.看到园丁精心修剪花木,联想到(呕心沥血的老师).4.看到冉冉升起的朝阳,联想到(茁壮成长的儿童).

仿照下面的例句,展开你的联想和想象,写句子

小姑娘脸上没有几分成熟,矮小的像刚种下的小树苗.可是那粉嫩的可爱的脸,朝天的黑色羊角辫却特别活泼,那一张淡红的嘴唇却显得特别惹人爱.

品读全诗,展开联想和想象,描绘首联所展现出的画面

诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍然并肩缓辔,不愿分离.只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过.再问:诗歌颈联运用了什么修辞手法,产生了什么效果?再答:运用了夸张的修辞手

品读《送友人》,展开联想和想象,描绘首联所展现出的画面.

青山横亘在城郭的北侧,明净的河水环绕在城郭的东方.诗歌颈联联语运用了【比喻的】修辞手法,产生了【情景交融】的效果这是一首五言【律】诗,对仗工整,全诗押eng、ing韵,韵脚字是【城、征、情、鸣】、诗歌

赞美鸟的文章就你所喜爱的鸟,展开想象和联想,赞颂他的一种品格和精神.

秋天,是人们最欢乐的时节,因为秋天是收获的时节,它充满了人们的欢声笑语.我喜欢秋天,因为我喜欢秋天的大雁.当你漫步在秋天的田野上,这时你看到的是一望无际的,到处是黄绿交错的景象.小草再也不像春天时那样

展开联想和想象,请简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面.

小学语文题么?有几处早春的黄莺去争抢已经返绿的树搭窝,不知是谁家屋檐下的新来的燕子在啄取春泥建造自己的窝

根据你对"学习"的理解和感受,展开联想和想象写一个排比句.

学习似一壶清茶,细细品味才可知其韵味;学习似一株柳影,追其深处才见翠意盎然;学习似一只海燕,历经风雨才可知世态繁华、