山中访友读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 01:46:03
山中访友读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子
小草和大树这篇课文的读读下面句子,体会一下作者为什么要这么比喻?

1.这样比喻突出夏洛蒂不屈的精神,在恶劣环境下茁壮成长的顽强生命力,看出她的一生是奋斗的一生.2.这样比喻体会出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚韧不拔的意志,她们的成功是用汗水和心血培育成的.

读读下面的句子,体会一下句式的特点,并仿写一句话

1.蓝天,是一个园地,是一个向往,是自己心灵可以去的方向.2.古老的锦画,有的吹笛弄舞,欢畅吟跳;有的把酒言欢,大作诗题;有的含羞展喉,兴起舞弄;有的棋逢对手,谈笑风生.3.鸟儿唱着动听的歌谣,鱼儿跳

读读下面描写人物的句子,联系上下文,写写你的体会.

这是六年级的吧,要好好学习啊(1)从父亲的话,我体会到父亲善良、尊重他人、为他着想.(2)体会到“我”对书的喜爱,如痴如醉.

读读划线的句子,从这句话中我们可以体会到阿炳怎样的感情?

表达了阿炳对家乡的及音乐的热爱,对光明的向往,但他也相信人间有爱,所以他热爱生活.(不知道句子是什么,应该是这答案)

读读下面的句子,体会加点词语的表达效果

括号里面的都是一些形容词和副词做定语和状语人物用这类词语可以表达出对于父亲的怀念和尊敬.

读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.是山中访友的.

课后问题第三题:读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交

山中访友 这山中的一切,哪个不是我的朋友?体会句子的表达作用

用反问句点出山中的一切,哪个都是我的朋友.

读读下面两个句子,体会词语的细微差别【大自然的文字】

我的发现【第一句是假设句子】我的体会【祖国的语言文字极具魅力,变化极多】

山中访友中哪些诗句体会大自然的美

我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水.”悬崖爷爷

六年级上语文第一课《山中访友》中体会到大自然情意的句子

走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树.我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层,头

读读下面句子,体会带点词对表现人物形象好处

课后题的题目要求及答案:1.唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口.“夺”表现了八戒迫不及待,嘴馋的样子.2.山坡上闪出一个年满八旬的老妇人.“闪”代表了一个敏捷,很突然的动作.一个年满八旬且拄着拐

读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.(山中访友)

啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.再问

读读下面的句子,体会问号的不同用法.在课文中(滴水穿石的启示),你还能找出两种不同类型的句子吗?

1、设问句,自问自答,引起读者的疑问,吸引他们继续阅读.2、反问句,无疑而问,不需要回答,加强语气,表达的感情更加强烈.

读读下面的句子,注意带括号的词语,体会人物的思想感情

括号里面的都是一些形容词和副词做定语和状语人物用这类词语可以表达出对于父亲的怀念和尊敬.

读读下面句子,体会带点的词语对表现人物形象的好处

1、动作描写,表现出八戒嘴馋、鲁莽的性格.2、动作描写,年近八旬还忽然闪出来,为下文他是个妖怪做了铺垫.3、动作描写,表现出唐僧的胆小懦弱.4、神态描写,表现出孙悟空的自信.

我一起来读读下面的句子,认真体会加点词句的意思.

\“呼风唤雨”:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然.文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制.

读读下列句子,写出你的体会

1.场面气氛融洽,人们关系和睦,生活美满.2.党员要把群众放在第一位.

读读这两个句子,体会词语的细微差别

发现是:第一句多了两个字“”假如”.体会是:第一句比较委婉,只是假定被告知的对象可能有不明白的地方.第二句比较直白,直接认定对方会有不明白的地方.

1、读读下面的句子,体会加点词语的表达效果.

冻:即“镀上”的意思.这里“冻”字是一个表寒冷使动词,用在句中有色彩感和动态感,给人以视觉上的形象美.从修辞上讲这是一种移觉手法,也叫通感,给人以强烈的美的感受.挪:表示移动得非常艰难,用在这里,从视