山居秋暝理解性默写及答案

山居秋暝　　开放分类：文化、唐诗、山居秋暝、王维、王右丞集　　山居秋暝1　　王维　　空山新雨后,天气晚来秋.　　明月松间照,清泉石上流.　　竹喧归浣女,莲动下渔舟.　　随意春芳歇,王孙自可留.　　【词

1、《木兰诗》①木兰出征前紧张准备的句子是：②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛：③描写木兰战功显赫的句子是：④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：⑤成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》,其原话是：2、《山中杂诗》写鸟在

（二）内容分析1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提出这三条建议的目的是什么?答：2、从全文来看,诸葛亮向刘掸提出的三条建议,他反复强调的是哪一条?答：3、诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”

你是要这方面的练习题么?○1揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：○2最能表现作者抄书之苦的句子是：○3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：○4对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因

1.问君何能尔?心远地自偏.此中有真意,欲辨已忘言.2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.3.（1）布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂.床床屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.（2）

1、本文谈了哪两个方面的问题?两者有什么关系?答：（1）行孝,立德；（2）前者是后者的重要组成部分,因为立德的首要条件是要行孝.2、从前四则来看,孔子认为孝敬父母应该做到哪几点?答：（1）不要让父母为

解题思路：根据课文内容来理解。解题过程：我们常常引用《论语》中孔子的一句话“三人行，必有我师焉,表示随时向周围的人学习,取长补短。《天净沙·秋思》用富有特征的景物描绘了一幅萧

山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.注释：山居：山中的住所,指辋川别墅.暝：晚.空山：幽静的山.新雨后：刚下过雨.竹喧：竹林中笑

诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理；不宜偏私,使内外异法也.《诸葛亮集》中有这样的话：\"赏不可不平,罚不可不均\".这

纯属个人见解,仅供你参考.1、谈笑有鸿儒,往来无白丁2、苔痕上阶绿,草色入帘青3、斯是陋室,唯吾德馨4、出淤泥而不染,濯清涟而不妖5、会当凌绝顶,一览众山小6、吏呼一何怒,妇啼一何苦7、国破山河在,城

解题思路：背诵默写相关诗文，理解诗作是思想情感及表达技巧。解题过程：1.杜甫的《咏怀古迹》中点出昭君村所在地方的语句是群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。2.杜甫的《咏怀古迹》中给人一种天地无情、青冢有恨

论语十则》原文（加解释）　　1．子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》　　孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗有志

《山居秋暝》作者：王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.【注解】：1、螟：夜色.2、浣女：洗衣服的女子.3、春芳：春草.4、歇：干枯.【韵

1.山居秋暝（）2.随意春芳歇（）王维是（）朝代的诗人,苏轼说他的诗“（）,（）”找出题目相互照应的诗句.（）诗中表现人物生活场景的诗句是（）诗中完全对仗的诗句是（）最后两句表达了作者什么样的感情?（

明月松间照,清泉石上流.“照”与“流”,一上一下,一静一动,静中有动,动中有静,仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动.此时此刻诗人也仿佛觉得自己也被洗净了一般,自然的美与心境的美完全融为一体,创造出如水月

1.写了山、海；文章开头借景抒情,淡淡地透露出一丝乡愁.写“山外山”、“最远”二词含蓄地表达了乡愁的层层与绵亘之远,之久.2.运用了比喻的修辞手法,把“海与山绸缪”在一起的迷人景象跃然纸上.3.“远远

1、首联点明了诗作的时间在__晚秋的雨后_____,地点为____空山___.2、明月松间照,清泉石上流-----深秋雨后的夜晚,天高气爽,明月照在松树林里,地上是斑驳的月影,山间潺潺的流水在静静地流

《山居秋暝》作者：王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.【注解】：1、螟：夜色.2、浣女：洗衣服的女子.3、春芳：春草.4、歇：干枯.【韵

山居：山间的房屋秋暝：秋天的傍晚

先把问题亮出来再问：用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。再答：竹林里传来了一阵阵的欢歌笑语，那是一些无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般