山雨第5段仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 14:30:57
山雨第5段仿写
仿写山雨的第5自然段

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而

山雨第7段最后一句话的意思是什么

这句话描写了雨中山林最富魅力,的色彩——“绿”.句中“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点,表现了山雨带给山林的色彩变化同归对雨中山林色彩美的描述,又一次表达了作者对山雨的喜爱.朗读时语调要

《山雨》全文

-由投票者2007-09-1820:02:01选出山雨赵丽宏来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—

山雨赵丽宏

解题思路:多读熟读,理解文章中心内容。同学:你好!很高兴为你做答。对老师的解答如有不同意见,欢迎在下面的继续讨论中留言,老师会与你及时进行交流。当然,如果老师不在线,回复可能不太及时,还请理解。祝:健

小学6年级语文,人教版,第2课山雨,4自然段仿写

接着往前走,山中的一切都是我的好朋友,我热情地跟他们打招呼:美丽的花儿,你们努力地张开着七彩的花瓣,释放出迷人的花香,是在举行选美大赛吗?青翠的小草,你们和着湿润的山风,摇来摇去,像波浪一般,真美,是

六年级作文(仿照第2课山雨来写的)

大地寂静,圆圆的月亮像害羞的姑娘躲进云层里向西坠去.     勤劳的太阳公公马上来接月亮的班,它们是勤劳的使者,日复一日,年复一年的轮流值班,照亮了我们的心 我扑向春天的清晨,深深的呼吸着甜润的空气,

《山雨》第5段第1句表达了什么

引用李商隐的诗句,写出山雨的温润、飘飘洒洒的优雅,为山中增添不少灵气.表达了作者对山雨和大自然的喜爱,以及感受山雨的闲适心情.

山雨第6.7自然段写雨中山林在阳光下显现怎样的色彩层次?目的是什么

①:有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色.②:突出雨中山色之美,使文章更加生动,更加形象.

小学语文6年级上册第2课《山雨》描写眼中的山雨,耳中的山雨的句子

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来

六年级语文练习册人教版上册第2课:《山雨》第三题

我喜欢第一句,因为第一句用的两个词非常恰当.

仿写山雨第5自然段

红红绿绿的花草是无数美丽条彩虹,显示出一道又一道美丽的颜色,每一条彩虹都带着幻想的色彩.

仿写山雨第6自然段

雨改变了山林的颜色.在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有深红、浅红,有淡青、金黄,也有火一般的红色.在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的金黄之中,黄得耀眼,黄得透明.这丰收的黄色色仿佛在沙沙雨雾中

人教版语文六年级第2课山雨主要内容

这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的

《山雨》这篇课文分____,____两方面来写山雨之美.第8自然段则主要抓住关键词___来写

《山雨》这篇课文分___音韵_,__色彩__两方面来写山雨之美.第8自然段则主要抓住关键词_幽静__来写音韵

六年级上册语文第2课《山雨》:“…… 仿佛是一场山雨的余韵.

现在小学六年级的语文课跟我们以前的不一样了吧?这是个比喻句,应该是个明喻,本体被你省略了.比喻句一般的用法是用具体比喻抽象,但是这个比喻却反其道而行之,恕我直言,这个教材是个比较失败的教材.余韵有意犹

山雨的课文语文第2课山雨课文

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而