岳阳楼记第三段所览之物得特征
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 18:11:38
第一段所览之物的特征是(阴暗凄凉),抒发的感情是(悲)第二段所览之物的特征是(晴朗美丽),抒发的感情是(喜)
通过对景物的描写来抒发自己悲喜的情感.是一种借景抒情的方式.
从意义上说,应该是:览物/之情,得/无异乎.得无异乎:能/没有区别吗?然而从音节上说(也就是要好听),往往要读成:得无/异乎.这种现象在古诗中经常出现,也没有严格的规定究竟怎样好.不过一般中小学生做题
为后文引出古仁人的“不以物喜,不以己悲”做铺垫.以此来将迁客骚人的览物之情与古仁人作对比,以引出主旨.
第三段写览物而悲者.这一段的大意是说:假若是在阴雨连绵的季节,一连几个月不放晴;天空阴风怒号,湖上浊浪排空;太阳和星星隐藏了它们的光辉,山岳也隐蔽了它们的形体;商旅不敢出行,船只全被损坏;当黄昏时分一
仁宗庆历四年春天,滕子京被贬谪到岳州当了知州.到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废弛不办的事情都兴办起来.于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋.嘱托我写一篇文章来
都是迁客骚人的情绪一个是以物喜一个是以己悲因没有“古仁人”之心而触景伤情!
览物之情,得无异乎?的结构作用:因为三段写迁客骚人的因己悲,四段写迁客骚人因物喜,所以说他的结构作用是启下,即统领了三四段.回答时答;启下,即统领了三四段.
1、览物之情,得无异乎此句中的“异”字是“不同”的意思,在句中作宾语使用.这句话表达的是不同的自然景物引发的迁客骚人的不同感触,即悲与喜两种不同心境.2、古仁人之心,或异二者之为此句中的“异”字是“不
实景啊,那就是作者的所见所闻以及切身感受.
得无.乎的意思是“莫非……吧,大概……吧”,如果要翻译“得”的话应该是“大概”吧
描写洞庭湖波涛汹涌阔无边的句子是:浩浩汤汤,横无际涯.描写微波是水面的月光的句子是皓月千里,浮光跃金3.描写无风时水中的月影的句子是静影沉璧4.表现作者关心国家大事的句子是居庙堂之高则忧其民;处江湖之
1段:记叙2段:描写,说明(北通巫峡,南极潇湘,此处有争议)3段,4段:描写,抒情5段:议论,抒情6段:说明(此处有争议)
《岳阳楼记》第二段和第三段各写了“岳阳楼大观图”、“洞庭萧瑟图”
人的情绪受天气及周边环境影响很大,通常天气好的时候心情也会很好,反之就会变坏.这是正常的心理反应,体现在文人身上尤为明显,正所谓:秋风起兮思飞扬,春风起兮思浩荡.再问:是对的吗?原创?再答:当然,原创
http://www.xj-zx.com/Article/yuwenshitiNo8/145801349_3.html参考资料:http://www.xj-zx.com/Article/yuwensh
欣赏景色的心情都是没有区别的再问:这是在白度里搜的??再答:看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?再答:刚才的不大恰当再问:哦哦。,谢谢再问:哦哦。,谢谢再问:那水何澹澹,山岛竦峙呢再答:海水波
观赏景物时所发出的感叹,怎能没有差异呢?所以“无”就是没有,不;“异”就是区别,差异
(第3段)描悲景抒悲情(第4段)描喜景抒喜情为引出(第5段):表现作者的旷达胸怀及政治抱负.起了铺垫的作用