大师作文网9分之4的意义是把
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 08:38:47
8分之3里面有几个45里面有25个
7分之4除以3分之4的意义是（已知两个因数的积是4/7,其中的一个因数是4/3,求另一个因数是多少?）2除以3分之4的意义是（已知两个因数的积是2,其中的一个因数是4/3,求另一个因数是多少?）
10分之9表示的意义是（把1分成10份,取其中的9份;或把9分成10份,取其中的1份)
把一个整体分成8份,其中的5份就叫8分之5
把总看作单位一,把单位一平均分成十二份,取其中的七份
就是把5分之4千克平均分成三份,取其中的一份
十四分之五表示的意义是把1分成14份,表示其中的5份
16*4分之3的意义是（16×3/4表示16的3/4是多少）16/4分之3的意义是（3/4×16表示16个3/4是多少）再问：写详细（9分之4+15分之2）除15分之25分之2×9分之5+5分之2÷4
把某一个物体分成个十四个等分取其中的五等分出来
填空题答案：7分之4*6的意义是6个7分之4,10*3分之2的意义是10个3分之2选择题的答案是：B再问：选择题的答案意义为什么不同？再答：他们表达的意义不同在不同的情况下就是不一样的！~你试试看把这
4除以5分之2表示的意义是（已知两个因数的积是4,其中的一个因数是5分之2,求另一个因数是多少）5分之2除以4表示的意义是（已知两个因数的积是5分之2,其中的一个因数是4,求另一个因数是多少）再问：简
6/9表示把单位1平均分成9份,取其中6分除法的意义是:把6平均分成9份,其中一份是多少
它表示把（1小时）平均分成（5）份,取这样的（4）份,因此,它是（1）小时的（5）分之（4）再问：�ܾ���Ӧ���ǰѵ�λ1ƽ��ֳ�5�ݰ�再答：对啊，这里的1就是指的单位1，如果单位1是5小时，
9分之7的4倍9分之8的4分之一
1、22、23、24、35、26、37、3
9*7=6363/2=41.541.5就是你问的9乘7分之2的意义是
24除以9分之4的意义是（一个数的4/9是24,求这个数是多少）.
3.8-1.52表示两数的差是多少.10*2/3的意义是2/3的10倍是多少或求10个2/3的和是多少.分数除法意义与整数除法意义相同,这题表示已知两个因数的积是4,并且知一个因数是3/5,求另一个因
你这是数学么,是的话是4乘以8除以5,不是的话,可以这么理解,4是功劳,5个下属立的,但还有3个领导也是领