大师作文网已知9x² kxy 4y²
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 06:49:41
解题思路：考察函数的概念及性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
解题思路：根据非负数的行政列出方程求出x,y的值即可求出x²的值解题过程：
∵x^2-4x+3
解题思路：本题主要根据等式的性质两边同除，然后进行平方求解。解题过程：
解题思路：根据题意，由根式和绝对值的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
解题思路：灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！&rdq
解题思路：本题考查有关式子的变形问题，注意完全平方公式的应用解题过程：
9^x-10*3^x+9
解题思路：根据题意，由完全平方公式的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
解题思路：令因式为0，则多项式的值为0，把此时的x值代入可得方程，解方程组即可解题过程：解：因为x+2和x-1都是这个多项式的因式，所以当x+2＝0或x-1＝0时，这个多项式的值为0即当x=-2或x=
解题思路：本题主要考查利用函数单调性解不等式。解题过程：
解题思路：由完全平方公式、非负数的和等于0，可解。、解题过程：已知x²+y²-4x+6y+13=0，求x，y的值解：x²+y²-4x+6y+13=0x²-4x+4+y²+6y+9=0（x-2）²+（y
解题思路：对于这种等式一定可以化成平方相加的形式，这里面要使用到完全平方公式。解题过程：
2π约等于6.28|x|再问：我才发现这道题我会，原来还以为是求无理数在数轴上的值，汗。~
解题思路：先化简代数式，再把x²-5x=14代入进行计算解题过程：0最终答案：略
（2x2-y2-3xy）-（x2-2y2+xy）=2x2-y2-3xy-x2+2y2-xy=x2+y2-4xy，当x2+y2＝2，xy＝−12时，原式=2-4×14=2-2=0．
解题思路：：∵x+y=0,x+13y=1，解得x=1/12,y=-1/12∴x²+12xy+13y²=1/144-1/12+13/144=14/144-1/12=2/144=1/72解题过程：已知x+
解题思路：根据根与系数关系进行求解解题过程：解：根据根与系数关系可知，-1×a=-10/2∴a=5最终答案：略
解题思路：利用集合的知识和韦达定理解答。解题过程：最终答案：略
解题思路：先利用完全平方公式求出x、y的值，再代入求出代数式的值。解题过程：