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不知道你写的什么,补充下答案再来看

主要赞美了美好的心灵.

1:感情激动,控制不住自己2:形容非常清洁、干净第一段到知识就是力量,多读书知识就能丰富.”第2段爸爸书橱里的书保存得很好,即使是很久以前买的,也是崭新的第3段最后中心句:我爸爸最爱书,书简直成了他的

1.Itseemsthatwecanwalkintheauthor'sshoes2.Wecanbetterourmoodthroughreading3.Wecannotlivewithoutreadi

1短文叙述书的有五种【可读之书】【可用之书】【可读而不可用之书】【可用而不可读之书】【既可以读也可用之书2重要的读书之法是耳读,读书的最佳境界是神读.

照亮前方的旅途或照亮了世间的道路

有头有尾没中间······不过我想想大概意思是,成长的过程中遇见苦难的时候,要像山那般坚强、巍峨,面对风雪压迫,永不低头.

使用比喻修辞生动形象地表达了作者关于人生应该保持放松的状态的观点

1、写蒲公英不择地势,历经磨难仍旺盛生长,显示出顽强的生命力；写蒲公英为避开践踏和伤害,卧石而生,伏地而长,表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧；通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠的对比,表现出蒲公英朴实无华

使用比喻修辞生动形象地表达了作者关于人生应该保持放松的状态的观点可怜娃娃什么1操1蛋1题1目啊使用比喻修辞生动形象地表达了作者关于人生应该

参考答案1.文章题目一语双关,既指文章中向日葵遭受不幸后的茁壮成长,又指自己经历了人生变革后心情恢复到原来的样子.文章的题目能概括文章的中心.2.交代了事情发展的原因,以及我的心情,为下文的展开作了铺

1.含义是；想做到的事要抓紧时间,立即动手.2.疑问；是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画.答案：是女儿抓紧时间,坚持不懈的结果.3加大说明女儿的劳动成果.4.突出女主人的勤劳,持之以恒所得到的成果.“

1、爸爸伸出双臂,抱起我,时而转圈,时而把我抛起来,把家里弄得一团糟.,2、（1）爸爸把家里弄乱了（2）怕爸爸把我摔着了.3、都当厨师再问：在这里面狂轰滥炸是什么意思再问：短文两次描写了爸爸的手这样的

阅读书籍

解题思路：对历史学习有帮助的书籍主要还是参考资料。解题过程：现在学习无非就是为了高考，多做真题就好了，题做多了分析问题角度就自然清晰了。真题的话当然是《五年高考三年模拟》就行了，题够多了，不要想做多少

课外书籍就像黄金和美女,俗话说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋再问：лл��

1、因为课本中蕴含着丰富的知识文字的秧苗在阳光下多么鲜嫩茁壮我闻到了青草、花朵和泥土的气息我闻到了清新的春天的气息里面的文字给人一种蓬勃向上的精神不仅仅是形状的相似,因为课本里面教会我们很多知识,这些

1、不知道是哪个词语划线了哦~~（1）（2）2、花蕾往往在枝头很长一段时间；然后,在某一天,在人们不经意的瞬间,那花朵忽然全部在枝头绽放.3、艳阳高照、寒流侵袭4、从中我们可以领悟到、做好充分的准备.

1、幼小的“我”记忆力惊人地好,不知诗词为何物、更不懂诗词含义的“我”居然只听两遍就能复述背诵了.2、老师不相信幼小的“我”能知道姥姥脱盲考试的内容,“笑”是笑“我”的天真可爱.3、（1）外祖父播下了

猛地一惊吓,形容很大声

1、题目“爱就一句话”是指文中的哪句话?答案：“按时吃药,每天三次.”2、当你阅读了第一段文字后,你认为这位舅妈是一个怎样的人?当你读到最后时,你对它的认识发生了哪些变化呢?答案：第一段读了后觉得是一