已知分式x-y xy 3的值是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 07:12:48
已知分式x-y xy 3的值是
已知分式2-3x分之x-1,当x为何值时?(1)分式的值为正数,(2)分式的值为负数,(3)分式的值是0

(1)x-1/2-3x>0同时乘以-1得x-1/3x-2<0相当于(x-1)(3x-2)<0即2/3<x<1(2)x-1/2-3x<0同时乘以-1得x-1/3x-2>0相当于(x-1)(3x-2)>0

初二数学题第二学期分式方程:已知x平方+x-4分之1=0的值是y,

已知x平方+x-4分之1=0的值是y,得出y平方+y-4分之1=0(y的五次方+y的四次方-y的三次方-y的二次方)分之(y的三次方-1)=(y的三次方(y的二次方-1)+y的二次方(y的二次方-1)

已知分式6x+28/(x²-9)的值是正整数,求x的值

依题得28/(x²-9)一定是整数且x也一定是整数,那么(x²-9)一定是28的约数,则(x²-9)可能的值为1、2、4、7、14、28和他们的相反数,6x+28/(x&

已知分式2x-3分之3x-2 当x为何值时,分式的值为1?

分式要为1,即分子与分母相等,2x-3=3x-2,得到x=-1

已知分式-6(x+3)/x^2-9的值是正整数,求x的整数值?

-6(x+3)/(x^2-9)=-6(x+3)/(x+3)(x-3)=-6/(x-3)=6/(3-x)是正整数x的整数值:2,1,0

已知分式6/x+1是正整数,试求正整数x的值

6/(x+1)是正整数,说明x+1是6的约数(因数).那么有x+1=1,2,3或者6解得x=0,1,2,5其中0不是正整数,舍去,所以x=1,2或者5

已知分式x-m分之x+m,当x=-2时,分式的值为0

在x=-2时(x+m)/(x-m)=0所以m=2(将x=-2带入).原分式可化为:(1/2*x-2/3*xy)/(-0.1x^2+0.2xyz)=x*(1/2-2/3*y)/x*(-0.1*x+0.2

已知分式(x2+x)分之6x是正整数,求正整数x的值.

x的平方+x分之6x=x(x+1)分之6x=x+1分之6因为是正整数所以x+1分之6大于0所以解得x小于5所以正整数为1、2、3、4

分式 八下对于分式x+a+b/a-2b+3x,已知当x=1是,分式的值为0;当X=-2是,分式无意义,试求a.b的值

X=-2时,分式无意义,所以a-2b+3×(-2)=0,即a-2b=6x=1时,分式的值为0,所以1+a+b=0,即a+b=-1a、b的两个方程联立解得:a=4/3,b=-7/3

已知分式3/x-3,当x为何值时:(1)分式的值是负数.(2)若此分式的值为整数,求整数x的值

(1)因为分子为正数想要使分式为负数则需要分母为负数有x-3

已知:分式x+y/1-xy的值是m,如果分式中x、y用他们的相反数代入,那么所得的值为n

(x+y)/(1-xy)=mx、y用他们的相反数代入[(-x)+(-y)]/[1-(-x)(-y)]=n(-x-y)/(1-xy)=n-(x+y)/(1-xy)=n所以m=-nm+n=0

已知分式x-3分之x方+2x-15的值为0,那么x的值是

已知分式x-3分之x方+2x-15的值为0,(x²+2x-15)/(x-3)=(x+5)(x-3)/(x-3)=x+5=0;那么x的值是x=-5;很高兴为您解答,skyhunter002为您

已知分式6(x+3)/x²-9的值是正整数,求x的值?

6(x+3)/x²-9=6(x+3)/(x+3)(x-3)=6/(x-3)因为6/(x-3)是正整数所以x-3只能为1,2,3,6可得x的值为4,5,6,9注:这是x的值也应为整数,不然有无

已知分式8/(x-1)是正整数,试求正整数x的值

解,有题意知:x-1的值为1、2、4、8并且x为正整数,所以x-1为2、4、8得x的值为3、5、9

已知分式x+1分之x^2-1当x为何值是,分式值为0

x²-1=0x+1≠0∴x=1已知分式x+1分之x^2-1当x=1时,分式值为0