?w最后一课又体裁是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 10:17:38
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都德写的《最后一课》中心是什么

通过描写普法战争时期,法国阿尔萨斯被普鲁士侵略者占领统治,在上最后一节课时的感人场面,表现了小佛朗士和老师热爱祖国语言,热爱祖国的精神,表达了作者赞美,歌颂的精神

《最后一课》主题是什么?

反法西斯!因为战争他们不能再上课了.记得那教室外面的鸽子吗?连鸽子都不满

最后一课的叙事线索是什么

《最后一课》本文是以(“我”的见闻感受)为线索安排情节的,按(上学路上)-----(上课)——(下课)的顺序记叙.

【最后一课】的作者是?哪国作家?这篇文章的体裁是?表达了什么主题?本文的线索是什么?

作者:阿尔封斯·都德国家:法国人体裁:短篇小说主旨:表达了法国人民崇高的爱国主义精神.也展现了韩麦尔先生强烈的爱国精神以及崇高的品质.本文的线索:故事以1870年普法战争为题材,普法战争是以法国的惨败

《最后一课》的背景和体裁,以什么为线索,运用了什么手法表现什么和什么

百度百科里有详细的介绍,可以去看看:再问:没用,我看了再答:《最后一课》是以普法战争为背景的短篇小说体裁。以小弗朗士情感变化为线索。运用了“反常”手法表现了韩麦尔先生即将离开他的事业的悲伤之情和他强烈

《最后一课》课文的中心思想是什么

《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的

牛郎织女一文的体裁是什么

《牛郎织女》的体裁是民间故事

《最后一课》的主题是什么?

通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神

《最后一课》属于什么体裁?三要素是什么?

体裁:小说;三要素:人物,情节,环境

最后一课体裁是什么?作者哪国?作品线索?主人公是谁和谁?如题

小说,法国,二战,法学校被迫关闭,主人公是“我”,回忆的形势

《最后一课》文章结构是什么?

是以记叙的机构从纵横两个方面来组织安排情节的.

最后一课的体裁是.

您好,很高兴为您回答!  《最后一课》是短篇小说.作者:阿尔封斯·都德(1840---1897)法国作家,十九世纪法国现实主义作家.  内容简介  《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省

最后一课体裁是()写于()作品的线索是()

最后一课体裁是(小说)写于(阿尔萨斯与洛林被普鲁士占领)作品的线索是(小弗朗士)

《草虫的村落》一课的体裁是什么?

这是一篇散文,它在表达上颇具特色.作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前.

最后一课的三要素是什么?

是都德的《最后一课》吗?那就是小说的三要素吧,人物、情节和环境.

最后一课的体裁

《最后一课》体裁:短篇小说