巴金日和月作业设计

你可以上百度文库找一下.不知道这个对不对我甘愿做人间的飞蛾---------做所不惜.表现作者希望变成这样为追求光和热不惜牺牲生命的人!《日》表现作者热情洋溢的一面,在那个“没有了光和热”,只有“黑暗

月每次对着长空的一轮皓月,我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗?圆月犹如一面明镜,高悬在蓝空.我们的面影都该留在镜里吧,这镜里一定有某某人的影子.寒夜对镜,只觉冷光扑面.面对凉月,我也有这感觉.在海上

读巴金先生的《日》有感我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中,借用“飞蛾扑火”这一现象来阐述自己的生死观和人生观.他赞叹和崇尚“飞蛾不畏化为灰烬的结局,为追求光明而飞身扑火”的壮举,他还在文章中说道

光明：指抗战的胜利黑暗：指社会的黑暗

读巴金先生的《日》有感我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中,借用“飞蛾扑火”这一现象来阐述自己的生死观和人生观.他赞叹和崇尚“飞蛾不畏化为灰烬的结局,为追求光明而飞身扑火”的壮举,他还在文章中说道

读巴金先生的《日》有感　　我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中,借用“飞蛾扑火”这一现象来阐述自己的生死观和人生观.他赞叹和崇尚“飞蛾不畏化为灰烬的结局,为追求光明而飞身扑火”的壮举,他还在文章中

体现的是对当时的社会状况的失望及对光和热的热情追求飞蛾与夸父值得赞美,是因为对理想有着千尺不懈的追求,为了追求光和热至死都不放弃尽管嫦娥飞向了光,光却是冷的,但追求理想的精神是值得赞扬的

日象征着光明、希望的世界.灯火象征光明.飞蛾象征着追求光明而不惜牺牲生命的人.月象征着黑暗的现实社会.姮蛾象征着为改变寒冷的现实社会的人.

日象征着光明、希望的世界.灯火象征光明.飞蛾象征着追求光明而不惜牺牲生命的人.月象征着黑暗的现实社会.姮蛾象征着为改变寒冷的现实社会的人.

读巴金先生的《日》有感我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中,借用“飞蛾扑火”这一现象来阐述自己的生死观和人生观.他赞叹和崇尚“飞蛾不畏化为灰烬的结局,为追求光明而飞身扑火”的壮举,他还在文章中说道

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长.未来不是梦,今天,在我们手中.

这两篇写于1941年,当时的中国正遭受日本帝国的蹂躏,抗日战争正步入一个比较艰苦的阶段.为了中华民族的独立和生存,作者赞美飞蛾,歌颂光明,赞美那些为追求光明与理想而不惜生命的人.

．“光明”可以理解为抗日战争的全面胜利；而“寒冷”则可以理解为抗日战争相持阶段“国统区”的黑暗统治.

《日》和《月》都是在四十年代初期完成的,当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段.全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来,因此可以理解巴金为什么歌颂光明,赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己的人.

都用了象征的手法,并有爱国的情感在里面.但《日》是表达了作者要为革命牺牲一切也在所不辞；《月》则是对革命烈士的赞美与对当时黑暗社会的批判

光明象征抗日战争的胜利黑暗象征国统区的黑暗统治再问：那寒冷代表什么再答：当时日寇入侵中华民族陷于危难，加之国民党政府昏庸腐败，令作者倍感失望这就是寒冷

《日》为了追求光和热,宁可轰轰烈烈地死追求光明、追求真理,追求希望《月》为了拯救已死的星球,甘愿孤寂、寒冷的生

《日》和《月》都是在四十年代初期完成的,当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段.全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来,因此可以理解巴金为什么歌颂光明,赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己的人.

这两篇散文诗写于1941年,当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,抗日战争正进入一个比较艰苦的阶段,光明被黑暗所取代,和平被屠杀浸淫.为了中华民族的独立和生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,

背景简介：作品写于1942年,当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀浸淫,抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段.为了中华民族的独立和生存,千千万万不甘做亡国奴的人们纷纷拿起武器