布尺子长度
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 15:25:56
首先直线的长度是无限的,你说的应该是线段.不用尺子,那就要知道一些间接的参数,比如说其他线段的长度,一些角度,或者一些图形.
BA4.75mm刚刚交完初一的孩子,恰好做到了这道题
目测20厘米的学生专用不够吧..放在你的蛋蛋上测.不然小JJ没5厘米
算不算0再答:不算0的话6种,分别是134569再答:客气
如果你是从内壁作为起点,就用内壁作为终点吧另外,尺子(直尺)的精度有限,如果需要高精度,可选用游标卡尺或者激光测距设备
这个办法很多哦.1利用速度,s=vt,知道了速度,时间,就可以求长度.如汽车时速*时间,就得到距离了.或者利用声波/红外线等,得到【发射+接受】的时间,乘以声音的速度,就是长度了.2利用参照物.找一个
某个刻度值再问:是小学三年级数学题再答:应对准尺子的( 零刻度 )
很多很多.如:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15.还有很多,只要你肯下功夫去量.
两手侧平举,左手中指到右手中指的距离约等于你的身高.
.用三角函数,一般是正切...当然正弦、余弦都可以,要会换算.量出地面离旗子的直线距离,是一米...再估计夹角的度数就可以了.
两面,一面是厘米,一面是尺
值得支持,长度单位有厘米宽一米.再问:尺子的种类?
选BS'相对于尺子是静止的,所以尺子两端的坐标,不会随着时间变化,什么时候测量都可以S系相对尺子是运动的,只有同时测得的两端的坐标,得到的长度才能反映尺子的产度.否则就不准了,你测了一头,过了一段时间
软尺最好了
尺子上从(0 )到(1 )的长度是( 1)厘米.
把铅笔放在一个整厘米的单位上,数一数有几个,就OK了!
这都是物理的控制变量法正确啊
伸出长度不变则音调不变
两个刻度就够了在2cm和5cm处把10cm尺子分成2,3,5cm的三段从而可以量1~10的任何整数cm长度
不一定1.按照教材上讲的方法,尺子的刻度应尽量贴近纸边,很多尺子刻度都在上表面,所以立起来后,可以达到“贴近”的目的.2.很多塑料尺子都是透明的,刻度在尺子的下表面,这是不需要立起来的.所以,刻度要贴