常用的高中语文学法

文言文里有时为了突出和强调定语,就把定语放在中心词之后,并加上“者”、“之”、“所”等字,作为定语后置的标志.（1）用“者”字结构将定语后置.这类定语后置有个特殊标志,总是用助词“者”来煞尾.例如：①

CPU(CenterProcessorUnit)中央处理单元mainboard主板RAM(randomaccessmemory)随机存储器(内存)ROM(ReadOnlyMemory)只读存储器Flo

应该多读高级一点作文书,或者看看优美文字的小说也可以啦,我就是这样过来的.再问：我马上上高一，基础知识需要积累那些东西？作文怎样写能的高分？再答：额，我马上高二，呵呵，这样我先给你讲讲我的经验吧。高中

怎样巧学文言文?一、精解字词,储备足量的文言知识逐字落实文言文课文中的每一个字的意义和用途,务必准确无误.因为只有积累了一定量的文言字词,才可能顺利地阅读文言文.二、巧记巧学.让文言文学习的轻松愉快成

初中文言文（16篇）论语孔子子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：“由,诲女知

高三语文二轮复习资料：120个文言实词汇总语文教学大纲要求掌握的实词为120个.实词的义项比较多,记忆起来比较困难.推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样实词的

,是提高阅读理解能力的一个有效途径.可以提高自己的阅读理解能力.也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段.写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了.　写,在作文方面.虽然说,文无定法,但是

学好语文给你8把金钥匙古人云：“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半.”许多同学询问怎样学好语文?我认为以下方法是学好语文的基础,大家不妨试一试.经常查阅工具书读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习

文言虚词共18个[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]120个文言文实词：爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、

分析作品体裁的基本特征和主要表现手法表现手法就是散文的表现形式.这里所谓的“主要表现手法”,指的就是对叙述、描写、抒情、议论、说明等各种表达方式的掌握,对比喻、拟人等各种常见修辞手法的掌握,对借景抒情

语文基本的背诗词拼音成语要花功夫的古文理解多做就会发现规律提问和回答都是可循的现代文阅读抓住关键词作文别偏题英语单词要多掌握单词懂了就跟看中文差不多了有啥不会的完型单选要多记住词组搭配动名词及各种语法

人教版的教材是没有了这个我很确定别的版本就不知道了

母亲我心中最敬佩的人世界上有一种千山万水也割不断的爱,那就是流传千古的母爱；世界上有一种只用肢体表达自己的爱,那就是温馨的母爱；世界上有一种宁愿为孩子献出生命的爱,那就是伟大的母爱.在初一下学期的期中

多看点别人的文章,体会他人言词之间的微妙运用,和描写的运用手法

随着中国的国际地位逐步提高,国际上也掀起了一股汉语热,学习汉语的外国人越来越多.但反观我们国内,语文教育得到的重视程度远远不及英语.就拿高中语文来说吧,恐怕很多同学都觉得语文学习不过是考试前背一背就行

英语的、汉语的语法都没学过,所以英语越学越不会,汉语越学越好,方文山有几句语法能说通的……看完一部下来你就有语感了（你高几啊,没时间就背课文吧~）上课不一定要一心一意地听,但至少要留一只耳朵.我高中刚

高中的时候古文一直都不错,因为关于古文的课外书看的很多.三国,水浒,隋唐演义,孙子兵法.以及其他的.看书前期最好看有翻译的,先自己阅读了解全文大意.然后看一遍翻译.再重新读古文.最后对照翻译理解生词.

首先我想知道你现在高几?其实学语文很简单,重要的时候你要以一种享受文字的心态,当你读到一首诗的时候,你先去理解下别的的意境,大概的意思,读不懂的时候平静的多读几遍,毕竟是汉语,多少会有突破口,慢慢看诗

那应该怎样学语文呢?答：一.重视教材、预习到位高中课本与初中课本最大的不同是长、深、美.文字多、内容深、意境美,充分的预习与认真的品读是提高语文学习效率的捷径,有时一篇古文一周都不一定讲完；一篇文章可

新课程强调教育必须以学生的发展为本,必须以学生为中心,采用多样化的学习方式.为此,今天倡导新的学习方式,即自主学习、探究学习、合作学习的学习方式,是实施新课程最为核心的和最为关键的环节