幂级数能展开成什么形式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 03:28:57
幂级数能展开成什么形式
一道函数展开成幂级数的题

分别展开,然后求和,消去互为相反数的偶数指数项得:x+x^3/3!+x^5/5!+x^7/7!+x^9/9!+x^11/11!+x^13/13!+x^15/15!+...+x^(2n-1)/(2n-1

函数如何展开成幂级数?

先确定在哪点展开,先将函数写成a/(cx-d)的形式,使用(x-x*)改造原式写成1/(1-f(x-x*))的形式,就可以展开了,注意收敛域为f再问:谢啦!

把函数展开成x的幂级数,

f(x)=(cosx)^2=(cos2x+1)/2=cos2x/2+1/2=(i从0到正无穷){(-1)^i【(2x)^(2i)】/(2i)!}/2+1/2=(i从0到正无穷)(-1)^i*2^(2i

高数,函数展开成幂级数,

记t=x-1,则x=t+1f(x)=1/[3(t+1)+4]=1/(3t+7)=1/7*1/(1+3t/7),应用公式1/(1+x)=1-x+x^2-x^3+.=1/7*[1-3t/7+(3t/7)^

(sinx)^2展开成x的幂级数

你是错的!原式=(1-cos2x)/2=1/2-∑1/2((2x)^2n)/(2n)!(-1)^n=1/2-∑2^(2n-1)(x^2n)/(2n)!(-1)^n))=-∑2^(2n-1)(x^2n)

高数:函数展开成幂级数

1f(x)=1/x=1/(3+x-3)=1/3*(1+(x-3)/3)=1/3*∑(n=0,∞)(-1)^n*(x-3)^n/3^n2f(x)=1/(x^2+5x+6)=1/(x+2)(x+3)=1/

常用函数展开成泰勒公式与展开成幂级数的形式有什么不同?

两者有两个方面的不同:  1)从形式上看:泰勒公式只有有限项加一个余项,而幂级数有无穷多项;  2)从内涵上看:一个函数可以展开成幂级数该函数有泰勒公式,且其的余项的极限为0,通项就是原泰勒公式的通项

【高数】展开成幂级数.

再问:分母我写错了,是x+2,麻烦再做一下~再问:另外幂级数里应该是x-1不是x+1哦再答:再问:你的字比我的还丑~再答:纳尼,我觉得已经写得很好看啦

(高数)函数展开成幂级数

我明白你的意思,你应该说在x=1的那点展开成幂级数后,收敛半径是1,但是无法判断是开区间,闭区间还是半开半闭区间对吧?方法是将两个端点代入变成一个常项数的级数,然后用比较法(限正项),根式法(限正项)

函数展开成幂级数书上说,函数在x.点展开成幂级数,这句话中,x.点有何重要作用呢,它本身隐含有什么意义?希望能详细些.在

还是我来解释吧.我们常用泰勒公式把函数f(x)展开成幂级数的形式,通常会说在x=x0处展开,这首先要满足函数在领域(x0,δ)有定义,有直到n阶的导数f(x0),这样我们就可以在x=x0处用Taylo

函数展开成幂级数

利用1/(1+x)=1-x+x^2-x^3+x^4-...f(x)=1/(x+1)--1/(x+2)=1/(x--1+2)--1/(x--1+3)=0.5/(1+(x--1)/2)--1/【3(1+(

函数展开成幂级数有不同的形式要怎么展开呢?

再问:第二部是怎么来的呀再答:你是说求函数的n阶导那步?对于这个函数要求其n阶导是很简单的,先求一阶,二阶,然后就可以得出规律,如果有疑问可以用数学归纳法加以证明。

将函数展开成幂级数

再问:ζ(2)是什么?再答:黎曼ζ函数,这个你不用知道的,只需知道是收敛的即可

请问函数f(x)=x^2能否用泰勒公式得到它的幂级数展开式,如果能展开它的具体展开形式是什么样的

f(x)=x^2就是f(x)在x=0处的泰勒展开式.因为:f(0)=f'(0)=f'''(0)=f'''...(0)=0;只有:f''(0)=2≠0而泰勒展式为:f(x)=f(0)+f'(x)x+f'

函数展开成幂级数题,

我思路是这样的,但是没有找到正确答案,主要是利用了无穷等比数列的求和公式 而答案好像有问题,例如令-1<x<1,则可利用无穷等比数列求和公式得到:均不等于原函数