幼儿园 微课的概念
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 17:04:30
我也是一名幼教工作者,我经常在惠天听书httingshu听幼儿有声故事,对我教孩子非常有帮助,惠天听书的有声儿童故事也很多,主要是制作水平很高,我还经常下载下来放给孩子们听,他们可喜欢了.
小班语言:孤独的小熊目标:1.乐意表达自己对故事的理解.2.体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要.重点:让幼儿理解故事内容,根据内容回答问题.难点:让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性.一、
将美语逻辑、空间、音乐、自然、动作、人际、内省相结合,让孩子轻松掌握:生活美语、音乐律动美语、美劳艺术美语、自然科学美语、故事戏剧美语.
活动设计背景 枫树是在我们本地也有的一种树木,有一部分小朋友都也认识的枫树,但对枫树的认识不是全面的,只知道枫树红叶子,为了让幼儿更好地认识枫树在一年四季中的变化,真正地认识枫树,我选择了这个活动:
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豆瓣上这部电影的最受欢迎影评 或许是我们的孩子,或许就是我们自己 每个人都上过幼儿园,但是它对我来说,并没有什么好的回忆.在我的印象中,那从来就是粗暴地将孩子从父母身边剥离并且把他们的心灵烙上痛苦
幼儿园小班教案幼儿园中班教案幼儿园大班教案
2007小班言语公开课活动名称:言语----识字指读儿歌活动目标:认识“螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅”活动准备:字卡楼房教具.活动时间:30分钟活动过程:1.手指操导入:小朋友,今天爸爸妈妈来看我们上课,你们
创建幼儿园是个很大的项目,涉及的方面零零碎碎,林林总总,可不是几句话道的明白的,最好是有这方面的经验或者有这方面的人脉想帮,甚至合作.不能够做着A的时候带出B事项,做出B事项又在忙C事项.如果你还在网
每个角色说话要扮演得神似,也可以让小朋友们分配角色...
现在幼儿园的小朋友主要以思想开发与交流能力为主要!
为了深入开展有效教学研究,让老师们深入了解微型课,上好微型课,进一步推动我园教师的专业化成长,5月7日中午,上柏幼儿园“接触微型课走进微型课”培训活动在会议室如火举行. “微型课”对我园教师来说是一
你真幽默,每个人的感受都是不一样的,你还是自己去经历感受吧
幼儿像张白纸一样,你给他什么颜色,他就变成什么颜色.研究结果也表明,出生至6岁这段期间是人类一生中发展最快最大的时期,就像是房屋的地基一样,地基越坚固,房屋也越坚固.由此可见,幼儿期实在很重要,我们应
小班thebottomclassinakindergarten中班themiddleclassinakindergarten大班thehighclassinakindergarten大大班thehig
Kindergarten
对待社会的态度以及与社会一般规范相符合的行为方式称之为社会性行为
说课,就是在规定的时间内,将一堂课的设计思想、教学内容、教学过程,用简洁的、规范的、准确的语言表达出来.换言之,就是说这堂课教什么?怎么教?为什么这么教?其一般程序是:说教材分析,说教学目标,说重点难
可写和小朋友在一起的快乐时光,老师还上课是有趣的故事或实验,保育阿姨悉心的照料.朋友间的互帮互助,团体精神,都可以写进去,甚至可以写幼儿园的建筑.