幼儿家访记录
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 23:09:36
比如说他什么时候断奶啊,学会走路,问的一些可爱的问题.第一天上学情况,第一次自己一个人睡!
情景一:我非常能理解你平时工作忙可是孩子的未来不能耽搁啊!最近***(孩子的名字)的学习成绩特别不好,经常和其他小朋友闹不愉快,希望你们作为家长的能抽点时间多关心一下自己孩子.我们约个时间聊聊,不会耽
首先要先定观察主题.是以观察人为主,还是以观察事为主.如果是观察人,则以时间为线用描述性语言来描述幼儿的行为.如果以观察事为主,则应该选择两到三个孩子进行对比,比较不同幼儿对同一件事情的不同反应.其次
一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时
没写过,但我觉得,要把和孩子沟通过程的小事记录下来,特别注意:你做了什么,孩子的反应怎样.最后总结一下双方的心里
幼儿教育的课程内容里面不是有相关的信息吗/?特别是心理卫生学.
动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体. 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣. 活动准备: 饮料、杯子、勺子、温水、米、沙子、盐、糖、
先说点感谢之类的话,再把学生的一些缺点写上去.最后你对老师有什么意见,再请他(她)指点和督促就行了.范文如下(前两天刚写过):首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助.学校提供了一个这样的平
先感谢学校老师,再写儿子的表现,最后写自己的期望.
大班课题个案观察记录表情况实录在前几天的美之韵”活动“我给小鸡起名字”中,我准备了一些小图片和相应的数字卡片.接手这个班级不久,对于班上的孩子了解还不是特别多,尤其是几个脾气非常古怪的孩子,我对他们的
没写过,但我觉得,要把和孩子沟通过程的小事记录下来,特别注意:你做了什么,孩子的反应怎样.最后总结一下双方的心里
料的可操作性、反复使用及安全性,还引导幼儿绘制了相应的标记.教师们充分发动家长收集一些日常用品及废旧物品,这样下来,活动区域的材料日益丰富了,孩子们的探索活动的范围大大得到扩展.六月份,又组织教师学习
写清观察对象观察时间观察地点观察内容分析反思解决措施即可
婴一班陈郑好“亲子阅读”优秀家庭评选活动记录表上一篇:中一班贺心妍“亲...下一篇:大一班陈昊然“亲...发布者:管理员这是婴一班陈郑好小朋友的家长填写的一周“亲子阅读”的感受:这是我带着好好认真阅读
家访主要事由,家访内容,家访手记等
好像是一周记录一次吧或者是每天在外边玩耍上课吃饭都要记录的根据取得不同还有幼儿园要求的
观察记录观察时间:2011.6观察对象:全班幼儿观察内容:晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动.等到大部分孩子都来了后,我说:"小朋友,我们准备走圈圈了".同时,录音机里放了运动
可自己设计一份表格,内容包括家访时间,家访对象,家访内容等
家访目的:小明课堂上注意力不集中,作业完成不及时.并且期末考试成绩不理想.是自卑心理作怪?是盲目自负心理的原因?还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢?不能任由这种学习状态继续下去,因此我决定进
家庭基本情况及教育观:站在幼儿园的角度考虑需要了解的是孩子的家庭情况:比如父母的职业,年龄,教育程度,平时主要是谁负责孩子的学习辅导和生活以及家长对孩子教育的重视程度.围绕这个方面填写是没有问题的.再