张老师和同学们做了这样一个游戏,张老师左手和右手分别拿一个-搜答案-大师作文网

第一句的毛病是缺少主语；第二句的毛病是缺少谓语；第三句中的革命精神是一种抽象的概念,不可能形象地浮现在“我”面前；第四句是常识错误,大连在我国北方,所以这一句有两种改法.所以正确答案为：1.她由于这样

李晓猛的想法不正确，设同学们心中想的数为a，可列式表示：[（3a+4）2-16]÷3a，=[（9a2+24a+16）-16]÷4a，=（9a2+24a）÷3a，=3a+8，所以张老师只要把同学们把算出

把由于去掉

第一题：传话老师第一个人传,一个钟后2个人知道了,每人分别传给另外两人,两分钟后又增加4人,共（2+4）6人,以此类推,三分钟后是（2+4+8）14人,四分钟后是（2+4+8+16）31人,五分钟后（

/>熏香

9*4-4=32

125-125×（2/9+3/16)再问：步骤，答

C＝πd或C＝2πr你这题是求半径,有周长了,那就用周长除以πd算式是：21.98/2/3.14（π的近似值)=10.99/3.14=3.5（米）答案：21.98/2/3.14=10.99/3.14=

形如−nm的数一共有9个不同的有理数．

24个9+9—1+9-2这是思路每次减去重复的

9×3=2727-3=24人

根号10的整数部分是3∴x=3小数部分是√10-3∴y=√10-3（√10+3)(√10-3)=10-9=1钢笔的价格为1元

你可以去问理工的同学再问：你不会吗

1,xx+3(x+3)²=x²+6x+9x²+6x+9-9=x²+6x(x²+6x)/x=x+6所得的商x+6,开始所想的那个数=所得的商-6;2长方

原式=（m^2*n^-5)*(-2)^(-4)*(m^2*n^x)^(-4)=(1/16)(m^2*n^-5)*(m^-8*n^-4x)=(1/16)(m^-6)(n^(-5-4x))-5-4x=2x

（1）设这个数为X分别经过三个步骤：一、（X+3）²=X²+6X+9二、减去9,为X²+6X三、除以这个数：（X²+6X）/X=X+6此时所得结果比这个数大6因

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星期六上午,张老师做一个‘扳手腕’的游戏.尤其是几个力气比较大的同学,纷纷举手报名,有的还挥起臂膀,一幅跃跃欲试的样的同学使劲的呐喊着.我咬紧牙关,憋住呼吸,几乎用尽了全身的力气,使劲的把陈锦成的手压

你做的是全品作业本么?再问：是啊！八年级数学上册。好纠结的说！不会做啊！再答：啊，我知道了分别连接BDCD，证明三角形BDE和三角形CDF全等就可以了，不知道怎么证的话可以再问我再问：现在期末都已经过

记录闪电后到听到雷声的时间,距离为：s＝v声t＝340t不明追问.