归园田居其三中道狭草木长中长的读音

东晋义熙二年（406）,亦即陶渊明辞去彭泽令后的次年,诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇.这是诗人辞旧我的别词,迎新我的颂歌.它所反映的深刻思想变化,它所表现的精湛圆熟的艺术技巧,不仅为历来研究陶渊明

归园田居其三种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归.道狭/草木/长,夕露/沾/我衣.衣沾/不足/惜,但使/愿/无违.

是返回的意思...题意是返回田园的生活...其三是指其中的第三篇.

我隐居田园后,将豆种在南山的脚下,那里的草长得很茂盛,但是豆苗却显得很稀疏.我早晨起来以后就来到田园里为豆苗清除野草,直到工作到很晚,才顶着月亮扛着锄头回到家.一路上,道路很狭窄,其中草和树木很多,滴

种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.

南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗却稀少.早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛着锄头回家.道路狭窄草木丛生,夕阳的露水沾湿了我的衣服.衣服沾湿了并没有什么值得可惜的,只要不违背自己的意愿就行了.

种豆南山下,草盛豆苗稀.　　这两句写在南山下种豆,草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的.起句很平实,就像一个老农站在那里说话,让人觉得很亲切.　　晨兴理荒秽,带月荷锄归.　　为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,

不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求.能按照自己的意愿生活比什么都重要.陶渊明本性热爱自然,他生来不会逢迎世俗,进入令人失望的官场违背了他的本意,是误入尘网,是被困樊笼.回归田园才是顺应本性的生活,

教学设想本课是学生入学后学习古代诗歌的开始,最重要的教学任务是,要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯.具体地说,一是有读一首背一首的习惯；二是有一边诵读一边想象诗中所描绘的情景的习惯.如果在今后一年乃至两

诗歌中写诗人辛勤劳作的诗句是：晨兴理荒秽,带月荷锄归.有人说陶渊明的是与平淡中见情趣,请结合诗句回答：晨兴理荒秽,带月荷锄归.---喜欢田园生活,衣沾不足惜,但使愿无违.---不与世俗同流合污最后一句

读he第四声,是扛着的意思.

陶渊明的田园诗大多是在“投冠旋旧墟”之后创作的.他虽然“性本爱丘山”,但并不甘心终老田园.青年时代的他也曾经“猛志逸四海,骞翮〔hé,羽茎翅膀上的硬羽）思远翥（zhù,飞翔）”,渴望着象曾祖父陶侃那样

天意弄人,天意弄人啊!我是多么的向往那简单纯净的田园生活啊!为何让我落入这黑暗腐朽的官场?这一去便是十三个春夏秋冬.心即以身为刑役,快回家吧,回到我的向往的田园中.清晨,踏着朝露,远远望见那屋檐从那郁

种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道外狭木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.赏析：披星戴月,侍弄着自己那点儿,“庄稼”,不去管它他收成如何,只要将自己放到泥地和作物之中,就已身心倍

晨兴理荒秽,带月荷锄归.新的生活要从以躬耕洗雪身陷宦海的耻辱开始.也许是官身束缚,体质有所下降的缘故,也许是久别田园,农艺有些荒疏了吧,"草盛豆苗稀",耕耘欠佳.这里流露出来的是一种自惭,自勉之情."

我在南山下种下一些豆苗小草的茂盛而豆苗的稀疏每天天还没亮我就带着锄头到地里去一阵微风徐徐吹来把我那白色的衬衫轻轻的吹起,太阳还没露出脸来,红色的朝阳洒落在我的身上一片,

①南山：指庐山.②晨兴理荒秽：早晨起来稻田里清除野草.晨兴：早起.兴,起身.秽：杂草.理荒秽：除杂草.③带月：月夜走路.④荷锄：扛着锄头.荷：扛着⑤草木长：草木丛生.⑥但使愿无违：只要不违背自己的意愿

陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首.从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵.种豆南山下,草盛豆苗稀

【写作背景】晋义熙二年,亦即渊明辞去彭泽令后的次年,诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇.这是诗人辞旧我的别词,迎新我的颂歌.它所反映的深刻思想变化,它所表现的精湛圆熟的艺术技巧,不仅为历来研究陶渊明的

应该读cháng.因为这里要描写的是道路狭窄,而道路两旁草木又很长,所以作者扛着锄头从路上走过时,傍晚草木叶子上的露水（夕露）才会打湿了他的衣裳.要是草木很矮,顶多就是湿了裤脚而已.另：读zhǎng的