大师作文网彼知颦美而不知颦之所以美.意动用法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 11:35:14
颦：同“矉”,皱眉第一个“美”：美丽第二个“美”：美丽的原因“彼知颦美而不知颦所以美”她知道皱眉美丽,却不知道皱眉美丽的原因.引申意义：原比喻不知道人家的好处何在,胡乱模仿,效果适得其反.现泛指仿效者
出自成语东施效颦：这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑.每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的.
情不知所起,一往而情深出自汤显祖的《牡丹亭》的题记那段原文是‘天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至手画形容传于世而后死.死三年矣,复能溟莫中求得其所梦者而生.如丽娘者,乃可谓之有情
表示转折却
她只知道西施蹙着眉头很美丽,却不知道西施蹙着眉头为什么会美丽.
知道某人美,不知道某人为什么美…
谁不恨自己的小三呢,但是从她的角度来说,她什么都不知道,看似她也挺无辜,这样的男人出这样的事,只是早晚问题,发生的越早对你的损失不就越小么
丑妇看到西拖皱眉的样子很美,但却不知道为什么美啊.西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美,便仿效着,皱眉蹙额,走到街上.村里富人看见她的这副怪样,都紧闭大门不愿出
东施姐,您能发现美,这是您的优点!但是您呀不知道这美是怎么产生的.美有心灵美、有外貌美之分.西施的美是一种外貌美,这是您所缺乏的.但是您可以心灵美,您心灵的美才是您真正的美.大家都会接受您这心灵的美的
不要盲目模仿其他人,做自己才是最自然的,因为有可能会得到与自己想的相反的结果
丑女只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美.
丑妇看到西拖皱眉的样子很美,但却不知道为什么美啊.西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美,便仿效着,皱眉蹙额,走到街上.村里富人看见她的这副怪样,都紧闭大门不愿出
丑妇看到西拖皱眉的样子很美,但却不知道为什么美啊.西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美,便仿效着,皱眉蹙额,走到街上.村里富人看见她的这副怪样,都紧闭大门不愿出
她知道皱眉美丽,却不知道皱眉美丽的原因.
你只知道微笑是很美丽的.但却不知道什么时候微笑才是最美.
她知道皱眉美丽,却不知道皱眉美丽的原因.引申意义：原比喻不知道人家的好处何在,胡乱模仿,效果适得其反.现泛指仿效者的愚蠢可笑.
丑妇看到西拖皱眉的样子很美,但却不知道为什么美啊.西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美,便仿效着,皱眉蹙额,走到街上.村里富人看见她的这副怪样,都紧闭大门不愿出
我曾经整天发思索,（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望,（却）不如登到高处看得广阔.登到高处招手,胳臂没有比原来加长,可是别人在远处也看见；顺着风呼叫,声音没有比原来加大,可是听的人听得很
解题思路：这是一篇话题作文，作文要围绕话题进行，这里的话题是“社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观是24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。根据材料所给的
这么多的志愿者之所以愿意自费地奔赴灾区参加救灾,并不在于他们想得到什么名和利,而在于他们真的想为灾区做点什么.