德国留学生恐吓-搜答案-大师作文网

相当于把安陵君从安陵调到另一个比安陵土地大的地方当长吏,用意是夺占安陵.恐吓唐雎：“天子之怒,伏尸百万,流血千里”,大意是天子（即秦王自己）发怒（的时候）,会有百万人尸体倒下,鲜血流淌千里.”暗指我发

屈打成招

留学生之父:容闳　　被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新

容闳

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

一切由诚信开始诚信,将会带领你启航,走向人生.——题记每天完成老师布置的作业,做好答应朋友的承诺,言而有信……这些就是诚信.你可别把诚信看作是天大的事,也别把他轻视了.一切由诚信开始.如果诚信是一本书

P=(C34+C36+C38+C312)/C330=15/163就是分情况讨论分别是四国中某一国的留学生被抽中的总事件数作分子,然后30人里随机找3人出来作分母即可再问：你有算出答案吗？再答：我算出来

恐吓threatenvt.威胁；恐吓；预示intimidatevt.恐吓,威胁；胁迫menacevt.威胁；恐吓frightenvt.使惊吓；吓唬…cowvt.威胁,恐吓

一开始劝,然后用道义指责,最后发出同归于尽的威胁

秦王怫（fú）12然怒,谓唐雎曰：“公13亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也.”秦王曰：“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰：“大王尝闻布衣14之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒,亦免冠徒跣（x

1.秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的,所以安陵君和唐雎坚决不答应.2.秦王先以“大国骄横之气”力压唐雎,实行暗吓,后以“天子之怒”恫吓唐雎.针对前者,唐雎不动声色,委婉回绝,从容应对,而对于后者,唐雎

威逼利诱再答：仗势欺人

有什么法律问题要咨询?

意图为自己或第三人不法之所有,以恐吓使人将本人或第三人之物交付,或得财产上不法之利益者成立恐吓取材罪.恐吓取材罪的保护法益,除了财产上的利益外,并及于意思活动和意思决定的自由.

秦王称天子之怒是“伏尸百万,流血千里”,唐且则称布衣之怒为“伏尸二人,流血五步,天下缟素”,秦王只好“长跪而谢”.

德国

解题思路：农业生产条件就包括优势区位条件和限制性区位因素解题过程：北部：优势条件——北德平原，地势低平；限制性因素：冬冷夏凉、光热不足、土壤较贫瘠，不适宜发展种植业。但适宜多汁

在德国,一些城市的公共交通系统售票是自助的,也就是你想到哪个地方,根据目的地自行买票.没有检票员,甚至连随机性的抽查都非常少.一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞,于是,很庆幸自己可以不用买票而坐车到

IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.

解题思路：把握时代背景分析文章内容。解题过程：作者写“清国留学生”的外貌，抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶，不肯剪掉，说

懐かしい！！抱歉，以前会的，做チューター时还给后辈辅导过，工作后现在全忘了。