心目中大学

“我心目中的三国英雄　　三国英雄有很多,如：刘备、张飞、关羽……我最喜欢的是“卧龙”诸葛亮.　　诸葛亮,字孔明,号卧龙.诸葛亮长得像神仙一样,气度非凡,手上摇着鹅毛扇,身上披着长灰袍,一身散发着儒雅睿

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未来的海洋,那会是格外的湛蓝,海底有城市,海上有海水发电站.有些人类在海底与友善的海洋动物和睦而又愉快的生活.每天早上,海豚背着人们上班上学,人们到了目的地后,就会拍拍海豚的头,把它的早饭送到它嘴里.

（一）晚上,刚刚预习了第13课《海洋---21世纪的希望》,我不禁想,以后的海洋是什么样的呢?未来的海洋水平如镜,一条条透明的玻璃管通向海底,未来人们就沿着这一条条无比坚硬的透明管通向海底的各个地方.

黄冈中学只有高中,但他有很多分校.再问：不是还有初中吗

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知识的海洋啊,我有空就去图书室看书,免费的哦.

鸟1、鹦鹉象征抄袭与模仿2、雄鹰象征自由与超越3、乌鸦象征太阳与光明4、凤凰象征生命与力量5、白鹤象征吉祥与如意6、鸳鸯象征坚贞的爱情总的说来在中国人心目中,象征着生死与繁衍.

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.“春蚕到死丝方尽

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抗震救灾少年事迹心得体会：为英雄少年喝彩5.12四川汶川8.0大地震发生后,震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质,涌现出许多抗震救灾少年英雄.他们的事迹,感动

.子曰：“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2.子夏曰：贤贤易色,事父母,能竭其力.事君,能致其身.与朋友交,言而有信.虽曰未学,吾必谓之学矣.3.子曰：君子不

热情,热心,能为同学解决难题.不能只挑好做的往自己身上揽,一些麻烦的事也要尽力去做,这样即使你最后也没有把事做成,大家也会看到你的努力的过程的.还有,班级的公共资源一定第一时间拿出来共享,不要自己藏着

你要尊敬老师对老师比如对家人一样,老师就是我们的父母一样,老师重小教我们学习,我们懂得做人的道理,我只能说是这样,你要自己想.

随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临.在开发海洋中,人们将更有效地从海洋中取得更多财富.越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,

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我心目中的英雄　　我们中华上下五千年里,有许许多多的英雄人物,他们的那种“惊天地,泣鬼神”的精神值得我们学习.　　我心目中的英雄是刘胡兰,她是山西省文水县云周西村人.1945年进中共妇女干部训练班,1

一个有个性的人,一个对人生有自己的看法的人,一个最早研究人的意识形态的人,一个最早办私学的人,一个德、智、仁集一身的学者,一个理想主义的最求者,一个普普通通的人.

解题思路：江湖侠骨——荆轲突然想到你，想是称呼你为荆轲还是荆卿呢？还是荆轲吧！这样你就是一个普通的侠士，一个真正的人，而不是身上背负着国仇和太子使命的荆卿。因为我想看到一个真正的你——荆轲。“天下兴亡

我觉得每个人勇敢都是不一样的吧,因为每个人害怕的都不一样,所以勇敢应该就是自己不敢面对的事吧.勇敢就是受了委屈不流泪、不抱怨；勇敢就是有了错误要敢于承担；勇敢就是不怕困难、不怕挫折；勇敢就是永远不要逃