忆秦娥 娄山关 是通过怎样的景物描写来表现红军征途的

1、最大的特征是：动对静明对暗霜\渔火黑夜山寺\静夜钟声\客船2、通过景物的描写,表达作者的思想感情《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥.江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁

天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯《天净沙》一曲,篇幅虽短,却为极多人所知晓,不失为千古绝唱.短短二十八字,刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图.起首三句为鼎足

作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,准确生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美,表达了热爱生活,积极进取的情怀.

教你学作文450004郑州市管城区教研室邱成立可爱的家乡,是我们生活、成长的地方；美丽的家乡,是我们熟悉、热爱的地方.家乡的景物很多,因为太熟悉了,我们往往忽略了它们的美丽.你是不是觉得它们太平凡、太

《金陵驿》写于公元1279年的深秋,此时,南宋政权覆亡已半年有余,金陵(今南京)也被军元军攻破四年多.诗人文天祥战败被俘,在被送往大都(今北京)的途中经过金陵,抚今思昨,触景生情,留下了这首沉郁苍凉寄

全词不长,上下两阕,通篇只有四十六个字,但雄奇悲壮,气势如虹,寥寥数笔,像一幅出自大师手笔的简笔画,笔简而意无穷,为我们勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图,表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀

时间先后顺序再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

杜甫的登高通过描写秋天风、天、猿、渚、沙、鸟六种凄清的秋景的描写,抒发了诗人年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦.

写一写家乡的景物（三年级下册语文园地一）在和同学相互介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发.比如,有的同学观察得特殊仔细,能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序,说得很清晰；还有的同学充分表达了热爱

乡村的夏天固然美丽.瞧!一串串葡萄戴着紫色的面纱,爬上藤架等待着夏的来临；圆头圆脑的西瓜躲进浓密的绿叶中,手拉着手,聆听着夏的脚步声；红彤彤的李子被夏轻轻吻了一下,瞧,把她羞得,小脸蛋比原来红了十倍；

通过景物描写,表达了诗人对战争给农村带来的破坏的痛心,对侵略者的仇恨和对战争的厌恶.

首先描写的是月亮隐去,乌鸦鸣叫,漫天的寒霜.

春晨瑕想清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春

抓住特点来写,给你一篇范文你看看吧秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一

——三年级下册《语文园地一》习作辅导\x0d甘肃省天水师范附属小学妥金录741000\x0d提起写景作文,同学们并不陌生,上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后,就搞了一次写家乡的一处景物的小练笔.相

1选地点2描写环境：树,花,草3建筑物的特点可参考午后的阳光点燃了暗淡的心房快乐的火苗蔓延到绿色的长廊芬芳的语香摇落一地的惆怅萌动的希望在长满激情的枝头歌唱握住舒心的音符读懂寂寞的走向理一理寒冬的思绪

此诗借扬子江头杨柳花絮、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物像情景对离别情绪进行反复渲染,使临歧握别的黯然伤魂,各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,乃至漫长旅程中的无边寂寞得到充分地表达.PS：（百度百科

读后感①细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画."油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会

《题金陵渡》张祜金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁.潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州.描写了江（落潮、夜江）、月（斜月）、灯火（或是渔火）这些景物表达了诗人在旅途中睹景伤情,思念家乡的愁绪.

前四句通过朝露易逝、花草枯萎和百川归海说明美好时光短暂而易逝,且一去不复返,后一句直抒胸臆,劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息.本诗的前六句,揭示出春荣秋枯这个自然规律.这六句诗,主要写