怎么写人的外貌
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 15:13:01
温柔的手,目光炯炯的大眼睛,小小的嘴巴.500年来,人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是.不同的观者或在不同的时间去看,感受似乎都不同.有时
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒.他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风.”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,
可以写得漂亮一点比现实的漂亮一点.再答:先说和她的友情。再答:慢慢的在说他的具体情况。
要抓住老师的外貌特征,不用一一到位,眼睛鼻子都写到.可以写最有特点的地方,比如说眼睛很犀利、清澈等等.要充分发挥想象,最要将有特点的地方和一件事情相联系那样比较好写
猪!你的鼻子有两个孔,感冒时的你还挂着鼻涕牛牛.猪!你有着黑漆漆的眼,望呀望呀望也看不到边.猪!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也听不到我在骂你傻.猪!你的尾巴是卷又卷,原来跑跑跳跳还离不开它猪头猪脑猪身猪
清秀的五官精致的五官脱俗的气质非凡的气质飘逸的气质
1.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目(一说:含情目).2.肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲.3.削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗.4
这就要看你,你如果想描述地球的壮美,地球就是蔚蓝色的星球,陆地碧绿一片生机盎然.如果要暗示宣传环境保护思想的话,地球就是灰色星球,陆地全是钢筋混凝土的森林,陆地荒凉一片,荒漠广布.
我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分.表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝.有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝.”说着,就用胖乎乎的手指捅捅
夏天来了,奶奶家养了7只小鸡.这些小鸡都特别美丽.它们有着各色各样的茸毛,有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪.在阳光的照耀下,就显得更加可爱啦!这些小鸡性格各不相同:有的娴静,有的好动,有的温柔,有的喜斗.有
这个MS只能靠想象.lz认为是怎样的呢?
可以从第一眼看到入手.
从这个人出现时整体的感觉开始,然后写他的穿着打扮突出他的性格特征,然后写他的神态,接着是面部详细的特点,包括发型什么的,顺序不是一定的,但是一定要通过外貌的描写反映这个人的性格和当前的状态.
我的妈妈我的妈妈小眼睛,短头发.个子不太高,听母亲说那是因为小时候家里穷所以要干重活,所以妈妈个头不高.一双粗糙的手——为了家庭操劳的.我的母亲特别唠叨,我知道母亲唠叨是为我好可是我不想母亲那样唠叨的
善于观察主要突出其的外貌特征先写总的感觉再逐步展开
星期天,妈妈买了一只可爱的小白兔.它的毛色雪白,轻轻一摸,是那样光滑柔软.一对尖而挺立的长耳朵白里透红,好像在专注地聆听周围的动静;一双又圆又亮的眼睛像是红宝石一样晶莹透亮、炯炯有神.有一次,我放学回
文质彬彬,风度翩翩,憨太可掬,相貌堂堂,落落大方,勃然大怒,意气风发,容光焕发,神采奕奕
我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥
女:1,叫声才起,树林中白影晃动,闪出一名丫髻少女,生得肌肤胜雪,发如堆鸦,年未及笄,容貌已是极美,着一身白碾光绢珠绣金描挑线裙,束一条白玉镶翠彩凤文龙带,钗如天青而点碧,珥似流银而嵌珠,便是一双绣鞋