怎么写文言文作文

穷：本意是“完”,“尽”的意思这里引申为“走完”,“走到尽头”灵：显得有灵气,名词作动词.再通俗点,我们听过龙的传说,却没有人看见过龙,这就感觉龙很神秘,很神奇,而这里的水有龙,那么连这水都变得神秘,

1、重点突出,详略得当　　好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣.而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对

借鉴,依照格式改写词即可

诸如柳宗元的《永州八记》,将唐代的游记推向高峰,被称为山水文章之祖.其时因提倡新政失败,坐王叔文党而获罪被贬谪至永州的柳宗元,亲友皆与之断讯,彷佛被世界遗弃,这个敏锐的文人看到永州这偏僻之处亦被世界遗

一、重视积累打好基础新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”.生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活,要

人物小传基本上采用客观叙述的方式,切忌作者主观色彩过强的大段评论.但同时,在记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价,因此,要努力保持全面、客观、公正的态度.你会读文言文

1．理解和掌握常用实词的古今异义古今汉语的同形词语,只有一些基本词(“天”、“地”、“山”、“水”等)和一些专有名词的意义没有发生变化,大多数都有了变化.或词义扩大,或词义缩小,或词义转移,或感情色彩

文言文的行吗?这是老舍自传舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须.生于北平.三岁失怙,可谓无父；志学之年,帝王不存,可谓无君.无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也.幼读三百篇,不求甚解.继学

那要看你文言文功底如何了2001年的满分作文,建议仔细研究下.《赤兔之死》原文　　建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害.其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠.　　一日,马忠上表：赤

XXX,年XX,性豁达,擅言谈,平家子也.古语云人如其名,诚可信也.自幼即誓曰：不求外之美,而求内之秀.幸生而灵,好诗书,幼诵文,长而学.自唐诗宋词,为美而来.乐李诗仙之狂放,欣陶靖节之悠远.放诸今日

CD诵读了很多古人的文章只拿读书当做重要的事

鄙人倾心于你

写文言文和写现代文的技巧我觉得有相似之处现在简单说点我自己的经验首先是老师们常说的开头要精彩现在的评卷老师,热的不行,很难对某篇文章感兴趣所以开头未必要突出主题,但是一定要让老师吃一小惊,心中想：他为

第一题选d第二题今天你欺骗孩子是在教孩子欺诈啊再答：启示做人要守信勿以恶小而为之

百度翻譯器上有翻譯文言文的,你可以先把你想表達的意思書上去,再翻譯,抄到日記本上

该你一篇范文：三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话.　每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英.　她虽十分然严厉的要求着

那些用文言文写过作文的状元们,无一不是从小积累了很多功底.从小就喜欢语文,阅读了很多古代文学作品,像是红楼、三国之类的,历史性的著作也是看了很多,正所谓读书破万卷,下笔如有神啊!LZ勉乎哉!

你写什么文言文啊,一般都用用什么什么乎啊,什么什么者的,我有一篇文言文范文,你看看话说周一堵车也,我等一行7人准时迟到乎.小主管那厮雷霆震怒,曰：必扣尔等是日之银.大惊乎,是日之银,三日之生计也.众怒

段（人名）剪掉鹦鹉的双翅,放在精美的鸟笼里.再问：所有题目的答案再答：答案应该不标准。。。但意思差不多是段富商为了留下会说话的鹦鹉防止它逃跑而剪掉他的翅膀，教育我们，不能为了达到自己的目的而不择手段，

你可以参考《陋室铭》模仿着写就是了陋室铭山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入廉青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳