怎么才能提高阅读能力

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对症下药弥补知识缺漏初三语文学业考即将来临,众多初三考生及其家长此时可能更多地是感到心急火燎、忐忑不安,对于语文学科相应的知识、能力掌握程度心中没底.这种情况下可能考生及家长们寄希望于补课或题海,其实

一、要求学生了解阅读理解的过程.阅读是对书面信息进行认识构建的心理语言过程,了解这一过程对提高阅读效率起着决定性的作用,此过程至少可分为三大层次：\x0d1、字面理解层(Literalcomprehe

理解能力是通过日常多阅读培养出来的,这个不能心急,你只要平时刻苦,反复阅读,勤于思考,再看看一些这方面的参考书,你肯定在不知不觉中有很大的提高.世上无难事只怕有心人,没有什么大不了的.再问：应该怎么阅

英语学习,是一个很系统的事情.听、说、读、写、练,一个环节都少不了.听,就是要提高自己的听力范围,强调泛听为主,精听为辅.其实就是做语感方面的联系；只有听多了,你才能说的出.说,抓紧一切可以张嘴说话的

阅读部分分为文言文阅读和现代文阅读两大块.文言文阅读：一般有默写、解释、语段阅读等题型.对文言文的复习切忌死记硬背,一定要在理解的基础上整理、归纳、理解才能胸有成竹.对默写、加点词解释等题,学生自我感

个人感觉,别太在意文字本身表达的什么意思.如果是中国的考试,出题的人是中国人的话,那么就用东方人的思维分析；反之,如果同样的文章是外国人出的,那么就用西方人的思维方式.有时候,即使我把全文都翻译过来,

怎样提高阅读能力方法一：就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,这些构成了个人知识的一小部分来源.另一方面则是直接把人类在长期实践中积累

多看,看了要理解,多写,写了要修改,多想,想象里的锻炼!

首先必须要通读全文,能够把握文章的主要内容；仔细审题,看清题干要求,不要急于写答案.有些题的答案就在原文,需要耐心找出、找准.还有一些需要自己提炼概括.各种文体的文体知识也必须熟知,不可以文体混淆,比

"这要靠知识的积累,如果有足够的时间可以慢慢来,多看书多学学分析,有机会的话多和喜欢文学的朋友老师探讨,以提高自己的阅读能力和分析能力；如果是面临考试的话不防找些资料,强制性的记些东西,以便考试的时候

这个没什么技巧的,你可以找些资料上面有阅读理解的一些方法和解题技巧.主要还是多看,抓住中心,理解作者想表达什么,自己分析思考,这个要靠积累的,不可能一朝一夕就能做到.再问：那有哪些好的资料呢？再答：你

首先肯定是要多阅读的啦不过就要看程度了一定要选择适合自己程度的英文书不是有很多中英版本的书吗可是试着去看啊还有就是阅读过程中遇到一些单词出现频率高而你又不认识的就可以把他们记起来当积累最后肯定是要有恒

多看多读多听多记,每天坚持写日记,写下你的所见所闻,多看书,把书上好的句子或词摘抄下来,以后会用到的,久而久之,就提高了

解题思路：详见解答。如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作，祝你快乐！如果老师回复晚些，请理解，谢谢！解题过程：同学你好：提高阅读能力是需要一番功夫的，多练是根本，所谓“熟能生巧”

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多做题其实是没用的.应掌握方法,才能做到最正确的答案

我也在练习听力,以前真的是太懒惰了.听力贵在坚持,不能三天打鱼两天晒网的.日积月累地勤奋练习一定会有质的飞跃.愿你早日成功!

读书只能提高你的理解力,而无法提高你的解题能力.如果你指的是中高考的阅读的话,那么你要学习必要的阅读方法,才能够正确解题,正所谓读懂了文章是一回事,答对题是另外一回事.如果你指的是纯粹的阅读,那么又会

阅读能力的提高非一朝一夕,而是逐渐达到的,要提高阅读水平须重视以下三个方面.1．阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的.所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础.遇到少量的生词可以猜测其意义.