怎么样提高语文实践

1,看《读者》,有话可说；2,写个人心情日记,需要家长理解,免检；3,老师及时表扬.

1,多读：泛读课外名篇,当然精小的杂志也可以啊.晨读读课本原文,相信我,坚持就能下笔如有神.我今年刚高三毕业,我就感觉越来越有感觉.2,有空最好写写随笔,多写手顺.3,积累素材,据我了解,民国素材特别

一口吃不了胖子理综提高空间大生物从书细看积一错再错的知识记个本上反复看化学基本定义原理记忆有个改错本勤写勤看物理抓题点重思维文科积累答题模式字迹很重要数学勤练典型解法积累掌握计算必准确其实减少非智力因

语文是靠平时积累,想要一口吃个金元宝很不现实.我觉得就是喜欢积累,特别是《读者》之类的好杂志.而且平时遇见一些前辈说的一些很有哲理的话,就用小本子记下来.然后这样在不经意间你就多了很多素材.再一个学习

学习语文有窍门：多读,多背,多写,多练就是语文学习的最重要的窍门.别的学科同我们的日常生活不一定有密切的联系.例如：历史学科里面讲到秦始皇和今天的生活,像我们使用电脑大概就没有什么联系,可是语文学科跟

选择题适当运用排除法现代文阅读注意人物语言,动作,心理的变化(人物形象);答题时点数要多文言文阅读翻译字字落实,尽量直译诗歌鉴赏要结合时代背景作文要认真构思,突出主题,字迹清晰,开头结尾要写好

无疑,你想提高语文成绩是在为高考作准备吧,如今的高中语文成绩确实和个人实际文学功底没有太大的联系,因为高考并不是要你写一篇文章就可以了,你所指的课外书是一些文学性较强的小说吧,这对作文水平的提高倒是有

亲爱的同学你好,我是中国快速阅读协会会员,很高兴为你解答.　　本人专注于速读记忆能力研究8年以上,同时有幸成为快速阅读协会会员.对于如何增强记忆力和快速阅读效率,速读记忆力专家普遍认为,只要通过训练,

一是多读,阅读量是基础.二是有目的地读,学会在读时反复读,并多思考,不能只追求故事情节.三要多积累,适当的记一记读书笔记,写写读后感,背诵优秀篇章.四要学会答题方法,学会概括,学会在文章中找答案,学会

这是个理解能力的问题,建议楼主好好花时间在语言上下功夫.

多看书,看的时候用笔做圈点,如果不喜欢看书的话,可以做一些比较短的,自己感兴趣的课外阅读,掌握答题的固定规律（一般答案都会在问题中有提示,联系上下文或找关键词都是很有用的方法）.作文的话,如果想快速提

多看书吧,读书破万卷,下笔如有神,这句话还是有道理的,至于语文考试作文,个人认为分数虽然很重要,但这种评分标准太死板,养不出什么好作家的,也不用太在意这个分,作文是写你想写的,别被考试的框给定死了.

解题思路：详见解答。如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作，祝你快乐！如果老师回复晚些，请理解，谢谢！解题过程：同学你好：提高阅读能力是需要一番功夫的，多练是根本，所谓“熟能生巧”

先看近三年本省的中考题,了解必考的阅读题型,然后有针对性进行答题训练.尤其要注意中考答案所给的评分标准,答题点要准.另外,就是做好文体常识的积累.答题时,要注意把握“词不离句,句不离段,段不离篇”的原

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

你是高中还是初中.数学很多都是举一反三的高考还有很多考试的题很多都是一定模式的.你要建立数学思维模式.比如说看到某道题条件反射把相关的数据列出来.要养成对题型的习惯性语文原来我也很差的,但是我们有个老

语文其实是不难的,只是理论性较强,学好语文关键在于积累.不要害怕语文,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张.提高成

你可以多看一些经典名家的散文相对其他问题来说散文的在语言的优美生动性上是比较直观的多读散文对提高写作水平是很有帮助的像冰心的朱自清的梁实秋的余秋雨的散文都是很好借鉴模板要是看作文书的话我建议你看新概念

当前,教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量.建设创新型国家的战略目标,也对培育全民族创新精神、培养高水平创新人才提出更为迫切的要求.青少年

语文成绩怎么样才能提高：1.转化观念,改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法.坚持每天学习语文40分钟.2.提前预习,认真面对课文,将容易写错和不理解的词语首先划出来.能查字典弄清楚的,就自己查字典