怎样写一个关于跳绳的片段用动词

今天烈日当空,火辣辣的太阳照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光.到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入

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简单的说,就是在环境描写中运用拟人的手法啊!将快乐心情转移在事物上,以环境描写来渲染气氛.再穿插一些细节、语言等描写就可以了.（自己打的,仅供参考.还请多多指教!）

青蛙爱吃小昆虫,不雅察看它捕食的动作才有趣呢.有一天,我静静地蹲在水池边上的年夜树后面,细心地不雅察看着.一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在期待着什么.倏忽,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头

《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章.在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界.这个世界是由色调不同、情韵各异的两大景片组成的.先是百草园,顾

小巷中这是一个常常出现美的地方.“爸爸,我们去帮帮那位爷爷吧!”一个幼稚的声音传入我的耳朵.“哦?在哪儿呢?”“那,在那里,爷爷一定很辛苦吧!我们去帮他一把!”“好呀!那你说说,我们为什么要帮他呢?”

两心不可以得一人,一心可得百人.

相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉.我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的手,歪歪头,说：“相信你!”此时此刻,难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信；舒开紧蹙的眉,

是动词词组在句子中可充当名词成分.例：Skippingropeismyhobby.

要知道感恩黄昏下,音乐中,如是想起`````花有语,人有情,多少悲欢离合不为情所兴,多少英雄豪杰涌四方,多少兴衰荣辱卷红尘`````“生不带来,死不带去”,念天地之悠悠,独怆然而涕下!还记得那一天,在

小学的很简单的.写作可按这样的顺序思路来思考：举行了什么活动--为什么要举行这次活动--你参加了什么活动--你在这次活动中得到了什么启发或者达到了举行这次活动的目的.好了,思路都告诉你了,自己想想写吧

竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是

我本来说安排她去处理这个棘手的项目,不过看着平常开朗活泼的她今儿撅着嘴一声不吭的坐到办公桌前的样子,我还是决定另找人处理.再答：嘿嘿，~\(≧皿≦)/~再问：哦哦^o^

艺术美就是艺术作品中的美.离开艺术作品,也就没有艺术美.这时的艺术作品既可以是艺术家创作出来、独立于艺术家自身之外的作品,如剧作家写出的剧本、音乐家谱出的乐章；也可以是艺术家创作之中、体现于艺术家自身

最近老婆炒股亏了本,面对我的颐指气使都是低眉顺眼.现在,她又盯着电视机大盘屏幕,仿佛若有所思.

那你把今天的所有的东西想一之扁后在写.再问：你帮帮我吧再答：我怎吗帮你，其实我也很想帮你，但我不知道你要写什么再问：写一个消防演练的片段，用上比喻，排比，重叠等修辞手法，至少一百字再问：要有场面描写再

鸟与梦飞行简介：候鸟迁移过程艰辛万分,既要克服长途飞行的辛劳,亦要克服大自然严峻的挑战.那种面对逆境不屈不挠的精神,甚是值得人们学习,实为现今人生应有的态度.故事重点环绕候鸟南迁北移的旅程,讲述候鸟如

林教头风雪山神庙的故事林冲与高俅的尖锐矛盾,说明林、李亲密关系,留下李小二感恩图报的伏笔.陆虞侯密谋李小二疑虑警惕,林教头识破阴谋,怒林冲买刀寻敌.矛盾的展开：林冲刺配沧州后,高俅派陆谦追踪而来,密谋

开始,第一个人就迅速跳了起来.她跳得非常快,简直让人看不到她手中的绳子.可惜好景不长,她跳了二十个就跳不动了,站了一会儿再跳,嘴中还在说：“看我的,一定要让你们佩服.”她一边说一边甩着绳子,看起来还满

漫天雪花飞舞,我置身于雪的国度.啊,雪花,你为什么要降临在这样肮脏的世界?雪花,你为何如此洁白?你的国度有没有这么多的世情冷暖,尔虞我诈?你来是想要告诉我什么?雪花无声,片片落下.