怎样写好启示类作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 07:25:57
今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.我目不转睛地盯着它
解题思路:很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:开心、快乐、进步!解题过程: 怎样写好作文 作文要想写好
我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明.大自然是人类的老师,科学家们从动植物身上得到了许多启示.例如:以前的电视塔不牢固,猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远,像这样的风,就可能把电视塔
多看看作文是第一步再者每次写作文时可以有意的对心理环境等进行描写,开始不必太追求完美,只需有描写就行,然后渐渐地增加文学色彩.其中一个简单的方法便是多用排比比喻拟人等修辞,尽可能将描写对象想象成别的东
如何写好考场作文江苏如东掘港一中沙成君近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式.话题作文只给考生一则材料,一些提示、一个话题和一些注意事项,让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法,任选一个
在上高中的时候,每天都会积累大量的词组和单词或是好的句式,你可以用一个小本子,随时记录,然后再闲暇的时候,哪怕一分钟,拿出来背一个然后再每一次写作文的前夕,把你认为好的句式背下来,前几次写,可以先在纸
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.
瞎写
不是很清楚,下面有点参考,不知道有没用哈! 题型特点:看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个),案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现,重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理,得出体
自然给了人类许多启示,它就是人类最早的“老师”.大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己独特的特点.比如,风一吹过,蒲公英在蓝天中飞舞,像一些穿着白色衣服的精灵,人们通过它随风飘动的特性,发明了降落伞,
按四部分写:一表达自己的感受.二写这篇文章的主要内容.三引用相关的资料或自己的亲身经历表达自己的感受四首尾呼应,再一次总结自己的感受!
1.读就是要养成爱读书的好习惯.这里所说的书,应该是你感兴趣的书,只要是健康有益的书报刊,建议你都能有所涉及.所谓“开卷有益”,说的就是这个道理.读书不要仅局限于课本或与课本有关的.读书的时间不一定
①记人叙事不再是单项,而是多项至少两项以上.【除非要求】②要在记叙文这个“尺水”中“兴波”,所谓文似看山不喜平,跌宕起伏的文章最耐读.③主题由简单记叙文的单一性转变为多元性,所涉及的问题应是有哲理的问
可以搜集有关大自然的资料,也可以写自己了解到发明创造的事例.
欣赏生命在学会奋斗的同时,我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽,而这些,多半与利欲和物欲无关,没有利欲和物欲的参与,我也照样获得许多快乐.思考生命是从认识死亡开始的.最初见到死亡,我还是个没有经历过痛
那天,我一个人在家玩电脑,爸爸回来拿了点东西后,就把门重重的关住了,还把门从外面反锁住了,不一会妈妈回来了,可门却打不开了,我急得像热锅上的蚂蚁.妈妈想出了一个办法,说:“把钥匙从门底缝里塞出来,也许
一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结
善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句
主要是选材,选材要选生活中小事,平凡的事情,着眼点要小,立意要深.请,感悟生活,这样会有很多启发.(*^__^*)
一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审