怎样理解初中阅读短文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 15:25:04
阅读能力的提高靠平时词汇的积累,每天都要坚持阅读,语感增强了,词汇过关了,当然还需有一定量的语法知识,一切就OK了.短文改错要先通读全文,掌握时态,固定搭配是否用错,前后文语义是否有矛盾,冠词的使用是
1.Becreative2.Putawaysomemoneyeachweek.3.suburb.4.thelastminute.5.vacation.是不是课时提优优化作业?我们也做这个,放心,我的英
CDACB
既然是阅读理解,第一就是要积累词汇量,第二就要多读,培养自己的语感,其次要养成良好的阅读习惯,比如阅读速度啊,注意力一定要集中才能提高阅读速度,读完第一遍之后整篇文章要在心里有个底,在做后面的题遇到不
解题思路:根据文章的整体意思,不必要求每一个词都明白。只要抓住关键词就可以了解题过程:IttookGorgequiteawhiletofindaparkingplaceforhiscar(Gorge花
不认识没关系可以猜语感好可以蒙语感的培养自己去多阅读吧孩子你要掌握一定的阅读方法一篇文章里面80%都是没用的信息有关的20%能看懂(OR蒙明白设么意识)就行了……本人高中……阅读文章一篇看下来八成都不
多读书,可以多写一写读书笔记,就是总结出所读文章或书籍的主要内容,写写自己的读后感,而且可以多学一学别人的写作方法,还能提高自己的写作水平!
Passage1.WoodpeckerTherearemanyappletreesinagarden.They’regoodfriends.Onedayanoldtreeisill.Therearem
我们从小学开始就接触阅读,它是一种比较复杂的智力活动,在阅读过程中,阅读能力的高低,也影响对知识的获得,如何进行有效的阅读,提高阅读能力是非常关键的.下面将介绍几种提高阅读能力的技巧.一、反复阅读很多
1、在文中找出下列词语的近义词.(2分)一刹那——(一瞬间)伤心——(痛苦)2、这篇短文是按事情发展的________顺序来写的.(2分)3、短文两次写了老人的心:“怦怦直跳”、“怦然一动”第一次是因
11.five12.abasketball13.six14.avolleyball15.nine
我个人经验是大量的练习,也许一本比较使用的练习册就可以完全搞定初中的英语阅读问题!
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1、熟悉回答阅读题的语言.背课文的中心思想,看作文书里的点评,比较阅读短文的答案和自己的有什么不同.2、按题型分类练习.有的是找句子,有的是写感受,有的是说说句子的含义.3、按体裁分类练习.说明文、记
勾(我想应该是吧)
解题思路:解题过程:同学你好,对不起,我弄错了,第4小题选A。最终答案:略
现代文就是散文么,散文是阅读分析中最难的,(1)找修辞,这是最简单的(2)写出事物什么特点(3)表达怎样的思想感情比如说比喻生动形象的写出了事物.的特点拟人也一样,把事物人格化,富有人的情感排比,增强
读懂文章,有些答案在原文里可以找到,要清楚主题是说什么,往这个方面答,要会概括文章,看问题的分数多少,看分答题,要分点作答望采纳
多读一些文章,杂志也可以.最好你喜欢,这样效果好.练出语感,然后你读的时候所缺的单词就会在不知不觉中读出来,题目也就做出来了,单词的积累也很重要,看文章时遇到不会的生词就查英汉字典,可以加深印象,更容