怎样让孩子大声说话-搜答案-大师作文网

我提供一些我原来用过的方法：1.读书录音,然后听,纠正.因为我发现当我觉得说话声音好听的时候,我会把说话变成兴趣,有兴趣才能想着进步；2.学自己喜欢的主持人说话,比如我喜欢杨澜,我会在她的访谈节目上跟

让孩子学会感恩,光靠说教是不够的,效果也不会明显.小孩子大多数依赖父母的行为对外界事物作出各种判断,所以大人、父母的行为会对孩子产生潜移默化的影响的,甚至是很微小的事,都可能给孩子带来或多或少的影响.

遛鸟是退休老人等的闲杂人干的事情,咱没时间首先得弄明白你的鸟是什么性别,雌鸟一般不怎么爱叫,你可以在远处合拢你的上下嘴唇,舌头尽量碰到牙床,不然出来的声音太憨,太沉了.然后往外吹气,就像小孩喷口水那样

要多给孩子讲故事,培养他的兴趣,尽量开发他的想象力,慢慢的引导他,当然也不能心急,这不是一两天就能做到的,当他对故事产生兴趣后再讲故事就不讲结尾,让他去想象,然后再慢慢引导他写故事.这是我的个人之见,

speakloudly再问：谢啦

培养兴趣再答：建立奖罚机制

声色俱厉凶声恶煞恶语相向

多给孩子看一些书,家长拿着有图画的书,让孩子看给孩子讲上面的故事,这样有利于孩子对图像的理解

孩子是胆小吧再答：�ҳ��Ժ�Ӣ��ʦ��ͨһ�º��ӵ��ʦ��ú��Ӹ��Щ��ҵ��¶��֮ǰҲ�м��Ӳ��Ǻ��ţ��

生活中的某些问题,答案总是很明确,要求运用某些知识回答,这个问题的正确答案往往是惟一的.还有一类问题,就是可能有多种答案的问题——有时问题在开始时并不十分明确.其实日常生活中遇到的大量问题都属于这种类

1.要求孩子有正确的书写姿势,这个必须从开始就要严格要求,否则不良姿势成了习惯,以后就难于纠正了.坐姿要求：注意“一尺一寸一拳”的要求,身正头正.笔划要求：字要端正,横平竖直,撇捺相称,大小适宜,疏密

以身作则影响最大

答：3岁以前是孩子算术潜能开发的一个重要时期,虽然这个阶段孩子可能对数量的概念比较模糊,但是如果没有受到潜移默化的数字教育,到4岁的时候再学就会比较吃力一些.学习数字切忌枯燥乏味的“填鸭”方式,因为这

首先养成良好的握笔姿势,然后进行临摹,划圈,持续坚持就能收到效果,注意要多表扬小孩,培养他写字的兴趣.

在生活中有意识的引导他多多练习,都是练习出来的没有捷径.

如果你还是学生,那我建议你当体委.我就是一个很好的例子,原本声音也不算响亮,自从当了体委之后,声音格外响亮.如果你是成年人,那我建议你在每天早上都爬到家附近的山上,然后大声喊.等过段时间你的声音就会响

读了吕继尚的《“字如其人”与学生写字如画符》一文,我深有感触.吕老师说,去年批改小升初考试作文,字写得好看的学生不到5％.有的学生用电脑打字就很麻利,一旦写字就似蜘蛛爬,“忽大忽小,歪七扭八”,简直难

一个孩子如何能成长为一人有能力的人,这主要取决于他的家庭,倒不是说家庭条件多么好,而是这个家庭环境的教育能力.那么你们家长首先要多关心孩子,也就是多抽时间和孩子在一起,在一起不是让你们管着他,而是陪着

震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都要被震聋了

你要看看你所在的地方嘛,如果你周围都是很平坦的,那你就可以大声说话啦；但是如果你面前或周围有雪山那你就不能大声说话啦!